【題目】下列四個(gè)圖中,甲、乙兩圖分別代表細(xì)胞中某一生理過(guò)程,丙、丁兩圖分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,以下說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 若甲圖代表的過(guò)程與丁圖⑤形成有關(guān),則甲圖過(guò)程在乙圖中的結(jié)構(gòu)上完成

B. 乙圖和丙圖中的①②③含義不同,乙圖和丁圖中的④含義也不同

C. 丙圖中的虛線,也會(huì)出現(xiàn)在乙圖的③中

D. 若用 35S 標(biāo)記丁圖的酵母菌相應(yīng)物質(zhì),若圖甲中的 A 代表酵母菌的蛋白酶,則該放射性 35S 不會(huì)存在于 A 中。

【答案】D

【解析】

分析題圖:

甲圖表示脫水縮合過(guò)程,其中A是酶(在化學(xué)反應(yīng)前后其性質(zhì)和數(shù)量不變)、BC是反應(yīng)物、D是生成物;

乙圖表示翻譯過(guò)程,其場(chǎng)所是核糖體,其中①是mRNA、②是核糖體、③是tRNA,④是多肽鏈;

丙圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)中位于雙鏈上的一對(duì)脫氧核苷酸,其中①是磷酸、②是五碳糖(脫氧核糖)、③是含氮堿基;

丁圖表示多肽鏈的一部分,其中④是R基、⑤是肽鍵。

A、丁圖中的⑤是肽鍵,若甲圖代表的過(guò)程與肽鍵的形成有關(guān),則甲圖過(guò)程是氨基酸脫水縮合的過(guò)程,是在乙圖中的結(jié)構(gòu)(核糖體)中完成的,A正確;

B、乙圖中的①②③分別是mRNA、核糖體和tRNA,丙圖中的①②③分別是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基,乙圖和丁圖中的④分別是多肽鏈和R基,B正確;

C、丙圖中的虛線是堿基對(duì)之間形成的氫鍵,在乙圖的③tRNA中也會(huì)出現(xiàn)氫鍵,C正確;

D、若35S 標(biāo)記丁圖的酵母菌氨基酸,若圖甲中的 A 代表酵母菌的蛋白酶,蛋白酶也是蛋白質(zhì)也要用35S 標(biāo)記的氨基酸作原料合成,故該放射性 35S 也會(huì)存在于 A 中,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者選取西瓜幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。由此推斷正確的是

A. A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B. B點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物

C. 溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,控制溫度為20℃左右較適宜

D. 光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度要低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種閉花受粉植物,其花色有白色、紅色和紫色,控制花色的基因與花色的關(guān)系如圖所示。

現(xiàn)選取白色、紅色和紫色三個(gè)純合品種做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)一:紅花×白花,F1全為紅花,F2表現(xiàn)為紅花∶白花=31

實(shí)驗(yàn)二:紫花×白花,F1全為紫花,F2表現(xiàn)為紫花∶紅花∶白花=934

下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.控制花色的這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律

B.實(shí)驗(yàn)一中F1紅花植株的基因型為Aabb

C.通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證F1基因型,原因是測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例可反映F1產(chǎn)生的配子類(lèi)型和比例

D.實(shí)驗(yàn)二中F2紫花植株中雜合子占1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞質(zhì)膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程。下列哪一項(xiàng)敘述是正確的( )

A. a可表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向

B. b可表示葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式

C. c能解釋海帶內(nèi)碘濃度比海水碘濃度高很多

D. 海水中鹽濃度較高,c表示海水魚(yú)的鰓向外排鹽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝置實(shí)驗(yàn)如圖所示(開(kāi)始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水。圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時(shí)間后再加入蔗糖酶(微量,不考慮酶對(duì)蔗糖溶液濃度的影響)。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是( )

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后即下降,然后上升

B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后保持一定的液面差不變

C. 在燒杯中加酶后可檢測(cè)出的有機(jī)物僅有葡萄糖

D. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降,最后保持內(nèi)外液面基本相平

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】9表示兩個(gè)純種牽;s交過(guò)程,結(jié)果符合基因自由組合定律

A. F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型

B. F2中普通葉與楓形葉之比約為31

C. F2中普通葉白色種子個(gè)體可以穩(wěn)定遺傳

D. F2中與親本P表現(xiàn)型相同的個(gè)體約占3/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是32P標(biāo)記T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液中有含32P的物質(zhì),以便用32P標(biāo)記噬菌體

B. 實(shí)驗(yàn)中B對(duì)應(yīng)部分有少量放射性,可能原因是攪拌不充分

C. 若只有C中含大量放射性,可直接證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 過(guò)程的目的是使噬菌體的外殼與大腸桿菌分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中4中化合物的化學(xué)組成中,與圓圈中“A”所對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)相符合的是

①表示腺苷 ②表示腺嘌呤核糖核苷酸 ③表示腺嘌呤脫氧核苷酸 ④表示腺嘌呤

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(示例[]內(nèi)質(zhì)網(wǎng))

1)圖中細(xì)胞應(yīng)為__________(填“動(dòng)物或“高等植物”)細(xì)胞。在有絲分裂過(guò)程中該細(xì)胞的細(xì)胞器[ ]__________與紡錘體的形成有關(guān)。

2)細(xì)胞器②是進(jìn)行__________的主要場(chǎng)所。

3)圖中[ ] __________將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi),保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。

4)細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是__________。

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