【題目】登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀，登革熱病毒科通過(guò)白色伊蚊傳播，該病毒致病機(jī)理簡(jiǎn)圖如下，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）物質(zhì)甲為 ， 該物質(zhì)和抗體I能促進(jìn) ， 使復(fù)合物增多，加重病癥．
（2）圖中血管通透性增大，致使病人的外滲，引起組織水腫壓迫神經(jīng)，興奮傳至形成痛覺(jué)．
（3）登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后，“致熱源”直接作用于體溫調(diào)節(jié)中樞，導(dǎo)致激素的分泌量增加，細(xì)胞代謝加快，體溫升高，同時(shí)，病人會(huì)感覺(jué)肌肉酸痛，試分析原因： ．

【答案】
（1）淋巴因子；病毒在吞噬細(xì)胞中增殖
（2）血漿蛋白；大腦皮層
（3）下丘腦；甲狀腺（和腎上腺素）；感染病毒后代謝加快、耗氧增加，人體（肌細(xì)胞）缺氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸
【解析】解：（1）物質(zhì)甲是T細(xì)胞分泌的，為淋巴因子；由圖可知，該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進(jìn)病毒在吞噬細(xì)胞中的繁殖，使復(fù)合物增多，加重病癥．（2）血管通透性增大，血漿蛋白外滲引起組織水腫壓迫神經(jīng)；感覺(jué)中樞是大腦皮層．（3）下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞．登革熱病毒侵入人體后，血液中甲狀腺激素和腎上腺素等激素含量升高，促進(jìn)新陳代謝，增加產(chǎn)熱而導(dǎo)致體溫升高．感染病毒后代謝加快、耗氧增加，人體肌細(xì)胞缺氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，因此病人會(huì)感覺(jué)肌肉酸痛．
所以答案是：（1）淋巴因子 病毒在吞噬細(xì)胞中增殖（2）血漿蛋白 大腦皮層（3）下丘腦 甲狀腺（和腎上腺素） 感染病毒后代謝加快、耗氧增加，人體（肌細(xì)胞）缺氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線．影響A，B兩點(diǎn)和B，C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（ ）
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖（控制該病的基因不在X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上）。在不考慮突變和交叉互換的情況下，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.若3號(hào)體細(xì)胞中不含此病的致病基因，則此病在人群中男性發(fā)病率高于女性
B.若1號(hào)和3號(hào)體細(xì)胞中均含此病的致病基因，則此病為常染色體隱性遺傳病
C.若1號(hào)體細(xì)胞中不含此病的致病基因，3號(hào)體細(xì)胞中含此病的致病基因，則4號(hào)的外祖父不是該病患者
D.若2號(hào)為雜合子，則4號(hào)與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為X溶液在某細(xì)胞內(nèi)外隨時(shí)間的濃度變化情況，圖乙為一定時(shí)間內(nèi)所觀察到的該細(xì)胞圖象，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.該細(xì)胞吸收X的速率與載體蛋白有關(guān)
B.該細(xì)胞在A點(diǎn)之后不會(huì)出現(xiàn)圖乙所示狀態(tài)
C.該細(xì)胞可用綠色植物的葉肉細(xì)胞進(jìn)行實(shí)
D.該細(xì)胞處于圖乙所示的狀態(tài)與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG．據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的谷氨酸被纈氨酸取代

B．②過(guò)程是α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關(guān)酶的催化下完成的

C．控制血紅蛋白的基因中任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D．轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端裸露三個(gè)堿基是CAU

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是（ ）

①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合

②吞噬細(xì)胞吞噬病菌

③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)鈉離子、鉀離子的吸收

④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

⑤變形蟲(chóng)伸出偽足

A．①②④

B．①②⑤

C．①②④⑤

D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，圖2是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（h代表致病基因，H代表正常的等位基因），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是發(fā)生了 。H與h基因的根本區(qū)別在于基因中 不同。

（2）圖中①過(guò)程發(fā)生的時(shí)間是 ，②過(guò)程表示 。

（3）α鏈堿基組成為 ，β鏈堿基組成為 。

（4）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于 染色體上，屬于 性遺傳病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（ ）

①霉菌 ②酵母菌 ③藍(lán)藻 ④大腸桿菌 ⑤乳酸菌 ⑥衣藻

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗利尿激素分泌的敘述中，正確的是（ ）

A．喝水多，抗利尿激素分泌多

B．喝水少，抗利尿激素分泌多

C．喝水少，抗利尿激素分泌少

D．出汗多，抗利尿激素分泌少

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