4.某生物課外小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查.請分析回答:
(1)采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度,取樣的關(guān)鍵是要注意隨機取樣.若選取面積為10m2的樣方5個,種群密度分別是n1,n2,n3,n4,n5,則該植物的種群密度約為$\frac{n1+n2+n3+n4+n5}{5}$株/m2
(2)如圖1表示小組同學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)刂鞴懿块T提供的該植物種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù),繪制出的λ值變化曲線.分析可知,在0~20年間種群數(shù)量最少的是第20年.

(3)某研究所對該生態(tài)系統(tǒng)某一段河流進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,如圖2表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線.請分析回答:
①A、B圖中能反映魚種群數(shù)量的變化曲線是B.
②從種群的數(shù)量特征分析,這種魚在t2時期后,種群數(shù)量不再增加,其原因是食物和空間(或資源)有限,種內(nèi)競爭加劇使種群的增長停止.
③在t1時該種群的年齡組成可能為增長型型.
④若在t2時種群數(shù)量為N,為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在$\frac{N}{2}$水平,因為在此水平種群的增長率最大.

分析 關(guān)于調(diào)查種群密度,一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度;活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度.
據(jù)圖2分析,t0-t1種群增長率增加,t1-t2群增長率減小為0,表示S型曲線的種群增長率.圖2中A表示J型曲線,B表示S型曲線.

解答 解:(1)用樣方法調(diào)查植物的種群密度時,應(yīng)隨機取樣,調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應(yīng)不同,樣方大小根據(jù)調(diào)查的對象來確定.種群密度分別是n1、n2、n3、n4、n5,則該植物的種群密度約為其平均值.
(2)根據(jù)題意和圖示分析可知:λ值小于1時,種群數(shù)量在減少,所以在30年間種群數(shù)量最少的是在第20年;第20~30年間,λ值等于1,說明種群數(shù)量保持穩(wěn)定,基本不變.
(3)①魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后,剛開始食物、空間充裕,種群數(shù)量增長,但由于食物、空間有限,種群數(shù)量增長速率減慢,最終保持相對穩(wěn)定,所以種群數(shù)量表現(xiàn)為S型曲線,即B圖.
②t2時,由于食物和空間有限,種內(nèi)斗爭加劇,捕食者數(shù)量增加,種群出生率下降,死亡率升高,所以種群數(shù)量不再增加.
③t1時種群數(shù)量增加,此時種群的年齡組成為增長型.
④由于$\frac{N}{2}$時種群的增長速度最快,所以捕撈后種群數(shù)量保持在$\frac{N}{2}$,有利于保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量.
故答案為:
(1)隨機取樣     $\frac{n1+n2+n3+n4+n5}{5}$
(2)20  
(3)①B    ②食物和空間(或資源)有限,種內(nèi)競爭加劇使種群的增長停止   ③增長型      ④$\frac{N}{2}$     種群的增長率最大

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查種群數(shù)量的變化曲線等有關(guān)知識,要求考生掌握種群數(shù)量變化曲線,能根據(jù)種群數(shù)量增長率變化曲線準(zhǔn)確判斷種群數(shù)量增長曲線,能運用所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是精子和卵細(xì)胞形成過程的差別( )

A.染色體數(shù)目減半發(fā)生的時期 B.次級性母細(xì)胞的數(shù)目

C.細(xì)胞質(zhì)的分配 D.成熟生殖細(xì)胞的數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( 。
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②的過程與高爾基體無關(guān)
C.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜內(nèi)為正電位
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[4]線粒體和[9]葉綠體;若用健那綠染液染色,則可以觀察到細(xì)胞器[4]線粒體.如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是吸水膨脹(或大小基本不變),乙細(xì)胞的變化是吸水漲破.
(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制(或破壞)了Ca2+的載體.
(3)甲圖中產(chǎn)生ATP的場所是④⑥⑨(填編號).
(4)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是⑦⑤②(或⑦⑤②①)(填編號).
(5)如果將細(xì)胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的說法,不正確的是(  )
A.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
B.所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素
C.細(xì)胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量,直接利用的糖類是葡萄糖
D.組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.治療糖尿病的藥物胰島素和淀粉比較,二者共含有的元素是( 。
A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.對于糖尿病研究者而言,在實驗室生成全功能胰島B細(xì)胞是一項挑戰(zhàn).2016年4月,美國沙克研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種能在試管中激活該細(xì)胞成熟過程的蛋白質(zhì).這將有助于打破長期存在的糖尿病治療屏障.下列相關(guān)說法不正確的是( 。
A.只有胰島B細(xì)胞分泌的胰島素具有降低血糖的作用
B.某人長期出現(xiàn)糖尿,僅據(jù)此不可認(rèn)定其為糖尿病患者
C.糖尿病治療的最大屏障在于胰島素只能注射不能口服
D.這種全功能胰島B細(xì)胞可直接注入人體進(jìn)而發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述.錯誤的是(  )
A.胰島素是蛋白質(zhì),具有運輸載體的功能
B.DNA和蛋白質(zhì)是染色體的主要組成成分
C.病毒的組成成分為蛋白質(zhì)和核酸
D.抗體是蛋白質(zhì),可以和抗原結(jié)合,具有免疫功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,其中正確的是( 。
A.無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱,有利于果蔬儲藏
B.葡萄糖氧化分解釋放的能量大部分用于合成ATP
C.用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油,利用了酵母菌的無氧呼吸
D.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸

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