科學(xué)家將一段控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來(lái)亨雞胚胎細(xì)胞DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且這些雞蛋孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋.據(jù)此分析不正確的是(  )
A、這些雞是基因工程的產(chǎn)物
B、這種變異屬于可遺傳的變異
C、該過(guò)程可能造成基因污染
D、該育種中產(chǎn)生的變異是不定向的
考點(diǎn):轉(zhuǎn)基因技術(shù)
專題:
分析:采用基因工程技術(shù),將一段控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來(lái)亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;這些雞蛋孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,說(shuō)明這種變異是可以遺傳的.據(jù)此答題
解答: 解:A、由題意可知,這些雞是DNA重組技術(shù)的產(chǎn)物,A正確;
B、由題干信息“這些雞蛋孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋”,說(shuō)明該變異屬于可遺傳的變異,B正確;
C、基因污染指對(duì)原生物種基因庫(kù)非預(yù)期或不受控制的基因流動(dòng),該過(guò)程有基因流動(dòng),所以該過(guò)程可能造成基因污染,C正確;
D、基因工程技術(shù)可以按照人們的意愿定向的改造生物的性狀,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因工程技術(shù)、基因的安全性、變異等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、應(yīng)用及意義,掌握變異的類型,能準(zhǔn)確判斷某種變異是否是可遺傳的變異.解答本題的關(guān)鍵是審題提取有效信息,對(duì)選項(xiàng)作出正確判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生物科學(xué)的發(fā)展中,許多科學(xué)家在不同領(lǐng)域作出了巨大的貢獻(xiàn).下列有關(guān)科學(xué)家及其成就的敘述中正確的是( 。
A、孟德爾通過(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出了分離定律和自由組合定律和“基因”的概念
B、薩頓原本用來(lái)推翻孟德爾遺傳定律的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)卻證明了基因位于染色體上
C、沃森和克里克構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,提出了DNA半保留復(fù)制的假說(shuō)
D、艾弗里的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了格里菲斯提出的“DNA就是‘轉(zhuǎn)化因子’”的推論

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、是高爾基體合成的蛋白質(zhì)分子
B、通過(guò)胞吐的方式到達(dá)突觸后膜
C、其受體是位于突觸后膜上的糖蛋白
D、分解它的酶是位于突觸后膜上的糖蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于體液免疫的敘述,正確的是( 。
A、有的抗原可以直接刺激B細(xì)胞產(chǎn)生漿細(xì)胞
B、抗體都是由B細(xì)胞分泌的
C、抗體一般可以直接殺死入侵的病菌
D、記憶細(xì)胞迅速增殖分化,并分泌大量的抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中,甲圖是植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化的曲線圖,乙圖是細(xì)胞分裂圖象.

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖中的曲線abcd表示
 
的數(shù)量變化.
(2)甲圖中的AB段相當(dāng)于乙圖的
 
時(shí)期(寫編號(hào)),其主要變化是
 

(3)甲圖曲線abcd中的bc段加倍的原因是
 
,相當(dāng)于乙圖中的
 
時(shí)期(寫編號(hào)).
(4)若要辨認(rèn)該細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目,觀察的最佳時(shí)期是乙圖中的
 
時(shí)期(寫編號(hào)).
 (5)乙圖中的⑥中,通過(guò)
 
(結(jié)構(gòu))將一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,它的構(gòu)建除了需要線粒體提供能量還主要需要
 
(細(xì)胞器)的參與.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞分化發(fā)生在細(xì)胞分裂間期.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在某些動(dòng)物的行為中,受垂體分泌的激素直接調(diào)控的是( 。
A、模仿行為B、印隨行為
C、性行為D、對(duì)幼仔的照顧行為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因的敘述不正確的是( 。
A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B、真核生物細(xì)胞和原核生物細(xì)胞中都有基因存在
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也沒有基因
D、基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于麥芽糖的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、由兩分子葡萄糖脫水縮合而成
B、可由淀粉經(jīng)過(guò)唾液淀粉酶水解后產(chǎn)生
C、組成元素為C、H、O
D、麥芽糖溶液加班氏試劑后即可出現(xiàn)磚紅色沉淀

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同步練習(xí)冊(cè)答案