17．在一定時間內(nèi)，動物體內(nèi)的CO2產(chǎn)生量與02的消耗量的比值稱為呼吸嫡（RQ）．不同底物在完全氧化時的RQ不同，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪完全氧化的RQ分別是1、約0.8和約0.71．下列說法正確的是（　�。�
A．長時間饑餓的動物的RQ會先降低后增加
B．平靜狀態(tài)時動物的RQ一定等于1
C．劇烈運動時動物的RQ會變小
D．三種底物呼吸嫡不同的原因與C、H、O、N的比例有關(guān)

分析 一定時間內(nèi)，動物體內(nèi)的CO2產(chǎn)生量與02的消耗量的比值稱為呼吸嫡（RQ）．糖類、蛋白質(zhì)和脂肪完全氧化的RQ不同，關(guān)鍵是糖類、蛋白質(zhì)和脂肪分子中C、H的比例不同．

解答 解：A、長時間饑餓的動物，在饑餓初期，肝糖原分解維持血糖濃度，饑餓時間久了，非糖物質(zhì)會分解，首先是脂肪分解，再后就分解蛋白質(zhì)，故時間饑餓的動物的RQ會先降低后增加，A正確；
B、平靜狀態(tài)時動物其細胞呼吸的底物不一定的糖，RQ是否等于1，關(guān)鍵看細胞呼吸分解的底物而不是看是否平靜，B錯誤；
C、動物的無氧呼吸不消耗氧氣，也不產(chǎn)生二氧化碳（產(chǎn)生乳酸），劇烈運動時動物存在著兩種呼吸方式：有氧呼吸和無氧呼吸，其RQ值不變，C錯誤；
D、三種底物呼吸嫡不同的原因與C、H的比例有關(guān)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題是一道信息題，明確呼吸嫡（RQ）的概念和各種有機物的呼吸熵是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖表示某細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖．其中●、▲的個數(shù)代表分子（離子）的濃度．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式進入此細胞，不需要消耗ATP
B．鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞，需要消耗ATP
C．葡萄糖通過主動運輸?shù)姆绞綇拇思毎羞\出，需要消耗ATP
D．載體■和載體◆的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）．對插條的處理方法及結(jié)果見圖2．

（1）細胞分裂素是一種植物激素．它是由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運輸?shù)阶饔貌课�，對生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機物．
（2）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是減少內(nèi)源激素的干擾，插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是外來營養(yǎng)物質(zhì)會對實驗結(jié)果造成干擾．
（3）從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括?用細胞分裂素分別處理A、B葉；②不同插條上去除不同數(shù)目的A葉．
（4）在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導致B葉生長受抑制，該實驗的對照處理是用蒸餾水同樣處理A葉．
（5）實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越少，B葉生長越慢．   
（6）研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細胞分裂素所在部位運輸”．為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應選擇的操作最少包括a、e、h或b、f、i（填選項前的符號）．
a、用細胞分裂素溶液涂抹A1葉       b、用細胞分裂素溶液涂抹A2葉
c、用14C淀粉溶液涂抹A1葉          d、用14C淀粉溶液涂抹A2葉
e、用14C氨基酸溶液涂抹A2葉        f、用14C氨基酸溶液涂抹A1葉
g、用14C細胞分裂素溶液涂抹A2葉    h、檢測A1葉的放射性強度
i、檢測A2葉的放射性強度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某同學用新鮮的泡菜濾液為實驗材料純化乳酸菌．分離純化所用固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸菌能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣．回答下列問題：
（1）分離純化乳酸菌時，首先需要用無菌水對泡菜濾液進行梯度稀釋，進行梯度稀釋的理由是泡菜濾液中菌的濃度高，直接培養(yǎng)很難分離得到單菌落．
（2）推測在分離純化所用的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用有中和乳酸菌代謝過程中產(chǎn)生的乳酸和利于乳酸菌的識別和分離．分離純化時應挑選出在平板上有透明圈的菌落作為候選菌．
（3）乳酸菌在-20℃長期保存時，菌液中常需要加入一定量的甘油（填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細胞去除細胞核后，與攜帶N基因、不帶抗M基因的鼠細胞融合，獲得的胞質(zhì)雜種細胞具有M、N兩種抗性．該實驗證明了（　�。�
A．該胞質(zhì)雜種細胞具有全能性B．該胞質(zhì)雜種細胞具有無限增殖能力
C．抗M基因位于細胞質(zhì)中D．抗N基因位于細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于無機鹽和其他化合物對人體與動物機能影響的敘述，正確的是（　�。�
A．攝入過多過咸食物后，會引起細胞內(nèi)液的量增加
B．骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過多，會引起細胞體積增大
C．發(fā)生局部炎癥反應時的腫脹，是由于組織中的Na+濃度增加所致
D．將蛙神經(jīng)纖維置于適宜的溶液后再適當增加溶液的KCl濃度，其靜息電位絕對值增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果
B．格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
C．赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的
D．赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學實驗及研究方法的敘述，正確的有

①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用

②健那綠是活細胞染液，可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色

③由于葉綠體中色素易溶于有機溶劑，所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素

④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時，需對根尖解離，其目的是使細胞分離

⑤魯賓和卡門利用同位素標記法進行觀察，證明光合作用釋放的氧氣中的氧元素來自水

⑥在觀察細胞的DNA和RNA分布時，鹽酸處理可以改變細胞膜的選擇透過性

⑦用溴麝香草酚藍水溶液能確定酵母菌細胞呼吸的類型

A．①②④⑤ B．②④⑤⑥ C．②③⑥⑦ D．②④⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細菌的過程，圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列．

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應以尿素為唯一，鑒別培養(yǎng)基還需添加酚紅作指示劑，產(chǎn)脲酶細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成紅色；
（2）在5個細菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1mL，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191．該過程采取的接種方法是稀釋涂布平板法，每克土壤樣品中的細菌數(shù)量為1.75×108個，與血細胞計數(shù)板計數(shù)法相比，此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)較少；
（3）現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個核苷酸，使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼，終止密碼有UAG、UGA和UAA，突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中，終止密碼為UGA，突變基因表達的蛋白含115個氨基酸．

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