分析 1、胚胎干細(xì)胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料.ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時,就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機(jī)理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;
④培育各種組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
2、有關(guān)PCR技術(shù)的相關(guān)知識:
①概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù).
②原理:DNA復(fù)制.
③前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物.
④過程:高溫變性:DNA解旋過程;低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;中溫延伸:合成子鏈.PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開.
解答 解:(1)促性腺激素能促進(jìn)超數(shù)排卵,因此為了獲得更多的卵子用于體外受精時,可考慮注射促性腺激素.
(2)為了使產(chǎn)前基因診斷結(jié)果更加明顯,要先從胚胎細(xì)胞中提取物質(zhì)DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增.PCR擴(kuò)增前需要知道相關(guān)基因的核苷酸序列,以便根據(jù)核苷酸序列合成引物.PCR擴(kuò)增過程需要高溫(90℃-95℃)處理,目的是使 DNA 解旋(變性);為適應(yīng)這一處理過程的高溫條件,因此需要加入Taq 酶(或熱穩(wěn)定 DNA 聚合酶).
(3)一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個鐮刀型細(xì)胞貧血癥(常染色體隱性遺傳。┠行曰純海f明該對表現(xiàn)正常的夫婦均為雜合子.PCR擴(kuò)增后用特定限制酶對擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行切割.已知正;騼(nèi)有一個該酶的切點,而致病基因沒有.若胚胎基因型與父母一樣,即為雜合子,則切割后進(jìn)行基因檢測時正常基因含有2種DNA片段,致病基因含有1種DNA片段,共含有3種DNA片段.
(4)若胚胎基因型為顯性純合子且其哥哥配型相合,則可考慮由第二個孩子提供骨髓治療其哥哥的鐮刀型細(xì)胞貧血癥.骨髓移植能用于治療該病的原因是骨髓含有造血干細(xì)胞,造血干細(xì)胞能分裂分化形成紅細(xì)胞.
故答案為:
(1)促性腺激素
(2)DNA 根據(jù)核苷酸序列合成引物 使 DNA 解旋(變性) Taq 酶(或熱穩(wěn)定 DNA 聚合酶)
(3)限制酶 3
(4)骨髓含有造血干細(xì)胞,造血干細(xì)胞能分裂分化形成紅細(xì)胞
點評 本題考查胚胎干細(xì)胞的研究和應(yīng)用、PCR技術(shù)和胚胎工程的相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沸水處理的玉米粒作為對照的實驗材料 | |
B. | 紅墨水染色后要用水洗去浮色 | |
C. | 觀察指標(biāo)是籽粒中胚的顏色 | |
D. | 細(xì)胞選擇吸收了紅墨水而呈現(xiàn)紅色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病只會出現(xiàn)男性患者 | |
B. | 該病為常染色體顯性遺傳病 | |
C. | Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者 | |
D. | Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R-Ioop結(jié)構(gòu)與正常DNA片段比較,存在的堿基配對方式有所不同 | |
B. | R-loop結(jié)構(gòu)中,嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等 | |
C. | R-loop結(jié)構(gòu)的形成會影響相關(guān)基因遺傳信息的表達(dá) | |
D. | R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈也可轉(zhuǎn)錄形成相同的mRNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類和含量有所不同 | |
B. | 細(xì)胞衰老會出現(xiàn)線粒體減少、部分酶活性降低的現(xiàn)象 | |
C. | 被病原體侵染的細(xì)胞在免疫系統(tǒng)的作用下死亡屬于細(xì)胞壞死 | |
D. | 細(xì)胞衰老與動物個體的衰老一般不完全同步 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 本實驗中,自變量是二苯脲的濃度,其他因素可不作考慮 | |
B. | 二苯脲對葡萄果實生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用具有兩重性 | |
C. | 二苯脲的最適濃度范圍是5×10-6mol/L-10×10-6mol/L | |
D. | 二苯脲可以促進(jìn)葡萄果實增重,是一種新型植物激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答問題
(1)請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量A為__________,這部分能量是__________所固定的太陽能。
(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為 %,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的效率為 %。
(3)次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的百分比是 。
(4)由圖可知,下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量,原因有:①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被 ;②其次是上個營養(yǎng)級的部分能量 ;③還有少量能量被 利用。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com