從分子水平鑒定物種不能依據(jù)（　�。�
A、蛋白質(zhì)分子的氨基酸的排列順序
B、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序
C、DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序
D、RNA分子中含氮堿基的排列順序
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,DNA分子的多樣性和特異性
專題：
分析：要在分子水平鑒定物種，所選依據(jù)應(yīng)該具有特異性．DNA分子具有特異性，表現(xiàn)中其脫氧核苷酸（堿基對(duì)）的排列順序上，而RNA和蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的，也具有特異性，但DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序無(wú)論在哪種生物體內(nèi)都是一樣的，不具有特異性．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)分子的氨基酸的排列順序具有特異性，可以作為鑒定物種的依據(jù)，A正確；
B、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序具有特異性，可以作為鑒定物種的依據(jù)，B正確；
C、任何DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序都是固定不變的，不具有特異性，不能作為鑒定物種的依據(jù)，C錯(cuò)誤；
D、RNA分子中含氮堿基的排列順序具有特異性，可以作為鑒定物種的依據(jù)，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子的多樣性和特異性、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性，首先要求考生明確鑒定物種的依據(jù)必須具有特異性，再判斷各選項(xiàng)是否可以作為鑒定物種的依據(jù)，屬于考綱理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為反射弧的模式圖．X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，Z為突觸間隙．回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A為
 
，虛線所圍成的部分屬于反射弧中的
 
．
（2）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng)．將藥物放在X處，刺激Y，肌肉收縮；將藥物放在Z，刺激Y，肌肉不收縮．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在
 
的傳導(dǎo)有阻斷作用．
（3）如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì)，給予X點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激，x點(diǎn)處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是
 
，電流計(jì)指針發(fā)生
 
次偏轉(zhuǎn)．興奮在細(xì)胞間只能單向傳遞，能否利用題中已有條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)思路：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)血壓的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、平時(shí)說(shuō)的血壓是指動(dòng)脈血壓
B、健康人安靜時(shí)一般收縮壓為100-130mmHg，舒張壓為60-90 mmHg
C、外周阻力增大引起血壓降低
D、引起高血壓的因素主要有遺傳因素、飲食因素和精神因素等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)被酶徹底水解后產(chǎn)物最接近的一組是（　　）
A、酶與核酸
B、中心體與核糖體
C、DNA與染色體
D、胰島素與唾液淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

金魚草的純合紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1在強(qiáng)光、低溫條件下開紅花，在陰暗、高溫條件下卻開白花．這個(gè)事實(shí)說(shuō)明（　　）
A、基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素
B、表現(xiàn)型一定，基因型可以變化
C、表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
D、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞
B、這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
C、a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞
D、這些細(xì)胞在功能上是相似的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種昆蟲對(duì)經(jīng)常使用的一種殺蟲劑產(chǎn)生了抗藥性，下列敘述正確的是（　�。�
A、殺蟲劑誘發(fā)種群中特定個(gè)體產(chǎn)生了可遺傳的抗藥性變異
B、在使用殺蟲劑之前昆蟲種群基因庫(kù)中就存在抗藥性基因
C、種群抗藥性基因頻率在使用此殺蟲劑過(guò)程中保持不變
D、已經(jīng)具有了抗藥性的昆蟲種群屬于一個(gè)新的物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于基因重組的敘述，下列哪一項(xiàng)是正確的（　�。�
A、有絲分裂可導(dǎo)致基因重組
B、等位基因分離可導(dǎo)致基因重組
C、無(wú)性生殖可導(dǎo)致基因重組
D、非等位基因自由組合有導(dǎo)致基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)遺傳學(xué)的敘述，正確的是（　�。�
A、RNA可以作為某些病毒的遺傳物質(zhì)
B、薩頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上
C、生物體內(nèi)每種密碼子均對(duì)應(yīng)多種氨基酸
D、通過(guò)基因工程可以定向改造生物的性狀

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