用課本知識填空.
①自然界的細胞都具有的結(jié)構(gòu)有:
 
、
 
、
 

②科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以
 
,把細胞分為
 
細胞和
 
細胞兩大類.
③細胞中常見的化學元素有20多種,其中有些含量較多,如C、H、
 
、
 
、
 
、
 
、
 
、
 
 
等,稱為大量元素.如Fe、
 
、
 
、
 
、
 
、Mo等,稱為微量元素.鮮重和干重,組成細胞的元素中
 
 
 
、
 
這四種元素的含量最多.
④組成細胞的化合物有無機化合物
 
 
.有機化合物
 
、
 
、
 
 

⑤還原糖,與
 
試劑發(fā)生作用,生成
 
沉淀.蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生
 
反應.
 
是蛋白質(zhì)的基本單位.他的結(jié)構(gòu)通式:
 
請寫出肽鍵:
 

⑦細胞中蛋白質(zhì)繁多的原因是:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

⑧蛋白質(zhì)的功能:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

⑨DNA含有的四種堿基是:a
 
、b
 
、c
 
、d
 

⑩細胞中的糖類有:a
 
、b
 
、c
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能,核酸的基本組成單位,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:1、組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類:
(1)大量元素有 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素有 Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等.
2、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是:組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量不同,氨基酸形成肽鏈時,不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
3、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,有的蛋白質(zhì)是生物體結(jié)構(gòu)的重要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有運輸功能如載體,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能如抗體,有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能如胰島素,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如酶.
解答: 解:①自然界的細胞都具有的結(jié)構(gòu)有:細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體.
②科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為原核細胞和真核細胞兩大類.
③細胞中常見的化學元素有20多種,其中有些含量較多,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,稱為大量元素.如Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等,稱為微量元素.鮮重和干重,組成細胞的元素中C、H、O、N這四種元素的含量最多.
④組成細胞的化合物有無機化合物水、無機鹽.有機化合物糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸.
⑤還原糖,與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應.
⑥氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位.氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:肽鍵:-CO-NH-
⑦細胞中蛋白質(zhì)繁多的原因是:組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量不同,氨基酸形成肽鏈時,不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
⑧蛋白質(zhì)的功能:催化作用、運輸載體作用、免疫作用、調(diào)節(jié)作用.
⑨DNA含有的四種堿基是:腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶.
⑩細胞中的糖類有:單糖、二糖、多糖.
故答案為:
①細胞膜    細胞質(zhì)   核糖體
②核膜為界限的細胞核    原核    真核
③O N P S K Ca Mg      Mn B  Zn Cu Mo     C N O N
④水  無機鹽         糖類 脂質(zhì) 蛋白質(zhì) 核酸
⑤斐林   磚紅色   雙縮脲  紫色
⑥氨基酸    -CO-NH-
⑦氨基酸的種類   氨基酸的數(shù)目  氨基酸的排列順序   蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
⑧催化作用     運輸載體作用     免疫作用     調(diào)節(jié)作用
⑨腺嘌呤  鳥嘌呤   胞嘧啶   胸腺嘧啶
(10)單糖  二糖  多糖
點評:本題綜合考察元素、原核生物與真核生物的區(qū)別、糖的分類、蛋白質(zhì)的作用、DNA、無機鹽等知識點,對相關(guān)知識點的識記與理解應用是解答試題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

酸奶中的一個乳酸菌屬于生命系統(tǒng)層次中的(  )
A、器官B、種群
C、細胞D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的問題.
(1)當人處于寒冷環(huán)境時,
 
激素和
 
激素分泌增多,這是由于
 
 
相互協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(2)某運動員遵從教練的指導,一見燈亮就用力舉起啞鈴,附在手臂上的記錄儀器經(jīng)a時間后,測到肌肉活動的電位變化.在一次訓練中,教練趁運動員不備,用針刺其手臂,運動員手臂收縮,經(jīng)b時間后,測到肌肉活動的電位變化.請分析回答:
①在a時間內(nèi),神經(jīng)沖動傳遞的途徑是
 
.在b時間內(nèi),神經(jīng)沖動傳遞的途徑是
 

A.眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
B.眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
C.皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
D.皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
②a時間
 
b時間(填選項字母).   
A.>B.<C.=

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能,請分析回答:
(1)寫出物質(zhì)名稱:A是
 
,C是
 
,D是
 
,F(xiàn)是
 
,H是
 

(2)這些生物大分子的基本骨架是
 

(3)圖中屬于單體的有
 
,屬于多聚體的有
 
(用字母填寫).
(4)E在動物體內(nèi)是指
 
,在植物體內(nèi)是指
 

(5)F是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂質(zhì)還包括
 
 

(6)C形成G的反應叫做
 

(7)D聚合形成
 
,H的種類為
 
 
,二者的區(qū)別是
 
、
 

寫出下列物質(zhì)名稱:
 (8)
 
  (9)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體局部組織的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是那幾組:
 
、
 
 (填標號).
(2)圖中毛細淋巴管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
 (填標號).
(3)如果該圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當患肝炎時,與正常人相比,B端明顯增加的物質(zhì)有
 

 
等.
(4)如該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當過敏原再次進入機體時,與吸附在
 
(填標號)表面的
 
結(jié)合,最終會使
 
(填標號)通透性增強,引起鼻黏膜水腫.
(5)在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的細胞有
 
,它們存在于圖中的
 
(填標號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

將新鮮的苔蘚植物葉片,放入加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示.
(1)此時,細胞所處狀態(tài)被稱為
 
現(xiàn)象,部位①和②的顏色分別是
 

(2)如果將圖示細胞放到清水中,會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.此時的細胞液濃度比實驗前的新鮮葉片細胞液濃度較
 

(3)某小組對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行了實驗探究,實驗步驟如下:
a.組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2.
b.在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等.
c.對兩組裝置進行不同處理:1組用水溶液維持在37℃左右,2組的燒杯外加冰塊降溫.d.兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄實驗結(jié)果.
請分析回答下列問題:
①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即
 
作用速率來進行探究的.
②此實驗的自變量是
 
;為了直觀地表示相對速率,用
 
表示實驗結(jié)果.
③該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論是:
a.若1組漏斗液面高度比2組高,則說明
 
;
b.若
 
;
c.若
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)“檢測生物組織中糖類、蛋白質(zhì)、脂肪”的實驗,回答下列問題.
1)實驗原理是依據(jù)生物組織中的有機物與某些化學試劑所產(chǎn)生的
 
反應,來鑒定生物組織中有機物的存在.
2)鑒定成熟梨果肉內(nèi)含有還原糖所用的試劑是
 
,該試劑與細胞內(nèi)的可溶性糖如
 
發(fā)生作用,形成
 
色的沉淀,該沉淀是
 

3)鑒定花生子葉中含有脂肪,所用的試劑是
 
,若用物理的方法鑒定脂肪的存在,請敘述鑒定方法:
 

4)鑒定黃豆組織中含有蛋白質(zhì)時,先向試管中加入2mL黃豆組織樣液;然后向試管中加入2ml雙縮脲試劑A,搖勻;再向試管中加入3-4滴雙縮脲試劑B,搖勻.為什么只加入3-4滴雙縮脲試劑B而不能過量?
 

5)鑒定蛋清組織中含有蛋白質(zhì)時,為什么要充分稀釋?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將蛋清溶液作如下兩種方式的處理,有關(guān)分析不正確的是( 。
蛋清溶液
①加入NaCl
有蛋白析出
②加入蒸餾水
蛋白質(zhì)溶解,得到溶液甲
蛋清溶液
③煮沸、冷卻
有蛋白塊產(chǎn)生
④加入蛋白酶
蛋白塊溶解、得到溶液乙.
A、①、②過程的處理,不會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵
B、③、④過程的處理,都能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)破壞
C、四個過程中只有④過程有水分子的消耗
D、向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑,甲溶液變紫色,乙溶液不會變紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學上密碼子指的是( 。
A、轉(zhuǎn)運 RNA上決定氨基酸的三個相鄰堿基
B、基因的脫氧核苷酸排列順序
C、信使 RNA上決定氨基酸的三個相鄰堿基
D、DNA中堿基排列順序

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