【題目】如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④⑤表示相關(guān)激素,A、B表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),位于下丘腦的___________中樞接受來(lái)自冷覺(jué)感受器產(chǎn)生的興奮并加以綜合分析,最終使圖中③的分泌量___________;另外,部分指令會(huì)傳遞到___________進(jìn)而產(chǎn)生冷覺(jué)。由圖可知,②的分泌受___________(填圖中的序號(hào))的調(diào)節(jié)。
(2)當(dāng)人體失水過(guò)多時(shí),可使血漿滲透壓___________,下丘腦中的滲透壓感受器會(huì)感受到此變化并產(chǎn)生興奮,使垂體___________(填“合成”、“分泌”或“釋放”)的④增加,以促進(jìn)___________,導(dǎo)致尿量減少。
(3)當(dāng)人體血糖濃度偏低時(shí),⑤的分泌量會(huì)增加,以促進(jìn)___________,使血糖濃度升高;血糖濃度升高后又會(huì)抑制⑤的分泌,進(jìn)而保持血糖相對(duì)穩(wěn)定,這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的___________機(jī)制。
【答案】 體溫調(diào)節(jié) 增加 大腦皮層 ①③ 升高 釋放 腎小管和集合管對(duì)水的重吸收 肝糖原的水解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 (負(fù))反饋調(diào)節(jié)
【解析】結(jié)合題意,分析圖解,根據(jù)激素④作用與腎小管和集合管,可推知激素④為抗利尿激素;根據(jù)激素②作用于甲狀腺,可推知激素②為促甲狀腺激素;激素③由甲狀腺分泌,則③為甲狀腺激素;結(jié)合甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程,進(jìn)而推測(cè)作用于垂體且由下丘腦分泌的激素①為促甲狀腺激素釋放激素;激素⑤為胰島細(xì)胞分泌的激素,則激素⑤可能是胰島素,也可能是胰高血糖素。
(1)位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞能接受來(lái)自冷覺(jué)感受器產(chǎn)生的興奮并加以綜合分析。圖中③是甲狀腺激素,在寒冷環(huán)境中,機(jī)體產(chǎn)生的甲狀腺激素增加,以增加產(chǎn)熱。冷覺(jué)產(chǎn)生于大腦皮層。②是促甲狀腺激素,它的分泌受促甲狀腺激素釋放激素(①)和甲狀腺激素(③)的調(diào)節(jié)。
(2)人體失水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液濃度增加,使血漿滲透壓升高。④為抗利尿激素,是下丘腦細(xì)胞合成和分泌并由垂體釋放的,該激素分泌量的增加能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,使尿量減少,進(jìn)而緩解失水過(guò)多對(duì)人體造成的傷害。
(3)當(dāng)人體血糖濃度偏低時(shí),⑤(胰高血糖素)的分泌量會(huì)增加,促進(jìn)肝糖原分解葡萄糖與非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖升高;血糖升高后又會(huì)抑制胰高血糖素的分泌,進(jìn)而保持血糖相對(duì)穩(wěn)定,這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳病的敘述中,正確的是( )
A. 先天性疾病都是遺傳病
B. 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高
C. 非近親婚配一定可防止遺傳病的發(fā)生
D. 染色體異常遺傳病患者無(wú)生育能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程重要環(huán)節(jié)是構(gòu)建基因表達(dá)載體。圖1為限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn),圖2表示DNA片段,圖3表示目的基因及限制酶切點(diǎn),圖4表示質(zhì)粒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若圖2就是圖1中的最左邊顯示的三個(gè)堿基對(duì),則④⑤⑥⑦⑧⑨對(duì)應(yīng)的堿基依次是_________。限制酶EcoRⅠ切割外源DNA,切開(kāi)的位置是圖2中編號(hào)為______位置的________鍵。
(2)圖3中的A、B、C、D為與目的基因兩端配對(duì)的四種單鏈DNA片段,在不同情況下可以作為引物,在PCR技術(shù)中,擴(kuò)增此目的基因,應(yīng)該選用________兩個(gè)作為引物。該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過(guò)4次循環(huán)后會(huì)產(chǎn)生目的基因片段__________個(gè)。
(3)圖4中,如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)此質(zhì)粒進(jìn)行三種方法切割。第一種方法用其中一種酶、第二種方法用其中兩種酶、第三種方法用其中三種酶分別切割,依次產(chǎn)生_______、_______、_____三種片段,三種方法總共可以形成________種不同的片段,其中含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有______種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述,不正確的是 ( )
A. 由受精卵發(fā)育成的生物,體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體
B. 由配子發(fā)育成的生物,體細(xì)胞中無(wú)論有幾個(gè)染色體組也只能叫單倍體
C. 單倍體一般高度不孕,多倍體一般莖稈粗壯,果實(shí)、種子較大
D. 單倍體一定含一個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物的葉片在干旱條件下激素的變化情況。根據(jù)圖中信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 干旱條件對(duì)脫落酸的影響程度大于對(duì)生長(zhǎng)素的影響程度
B. 干旱處理第4天時(shí),該植物葉片內(nèi)脫落酸濃度和生長(zhǎng)素濃度相等
C. 脫落酸濃度增大可能有利于該植物適應(yīng)干旱環(huán)境
D. 干旱處理7天后,該植物葉片內(nèi)的生長(zhǎng)素含量顯著降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 四分體時(shí)期發(fā)生了染色體的交叉互換
B. 該細(xì)胞可產(chǎn)生四種基因型不同的配子
C. N與n的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D. M與m的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中,髙原雪兔是一種常見(jiàn)動(dòng)物,常棲息在低矮草地中,天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等。冬季時(shí),高原雪兔幾乎成為這些動(dòng)物唯一的食物來(lái)源。為了觀察預(yù)警,高原雪兔會(huì)把巢穴周?chē)L(zhǎng)勢(shì)較高的草從基部咬斷。高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場(chǎng)所。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)研究人員通常采用______法估算該地區(qū)高原雪兔的種群數(shù)量,然后根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),繪制了高原雪兔種群數(shù)量Nt+1/Nt,比值與時(shí)間(t)的變化曲線(xiàn),當(dāng)t為a~b時(shí),種群的年齡組成為______;當(dāng)t為c~e時(shí),髙原雪兔的出生率_______(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。
(2)高原雪兔的存在______(填“增加”“減少”或“不影響”)高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度;其挖洞穴居的習(xí)性,增加了本地原生植物產(chǎn)量,改善了土壤條件,這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。高原雪兔感受到赤狐糞、尿的氣味,會(huì)有躲到洞穴中的行為,這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。
(3)髙寒草甸生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低,原因是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體免疫過(guò)程中存在許多細(xì)胞識(shí)別的現(xiàn)象。下列組合中,錯(cuò)誤的是
A. 成熟的B細(xì)胞——內(nèi)環(huán)境中細(xì)菌
B. 成熟的細(xì)胞毒性T細(xì)胞——內(nèi)環(huán)境中病毒
C. 成熟的輔助性T細(xì)胞——巨噬細(xì)胞
D. 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞——異體移植細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研人員研究了日光溫室中的黃瓜葉片的光合作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與大田相比,日光溫室光照強(qiáng)度不足,生長(zhǎng)的黃瓜植株形態(tài)上出現(xiàn)植株高大、________等適應(yīng)性特征,導(dǎo)致葉片相互遮陰嚴(yán)重。
(2)研究者分別測(cè)定日光溫室中同一品種黃瓜不同葉位葉片的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖可知,日光溫室內(nèi)黃瓜葉片的光合速率從大到小依次為____________。研究者推測(cè),這與葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關(guān)。
(3)為證實(shí)(2)的推測(cè),研究者進(jìn)一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結(jié)構(gòu),得到下表所示結(jié)果。
葉位 | 基粒厚度 | 片層數(shù) |
上位葉 | 1.79 | 10.90 |
中上位葉 | 2.46 | 17.77 |
基部葉 | 3.06 | 17.91 |
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同葉位葉片光合速率的高低與葉綠體超微結(jié)構(gòu)的觀察結(jié)果____。
②雖然基部葉的葉綠體超微結(jié)構(gòu)特征是對(duì)____的一種適應(yīng),但是基部葉光合速率仍然最低。因此進(jìn)一步推測(cè),除了葉齡因素外,光合速率的差異可能還與葉片接受光照的強(qiáng)度不同有關(guān)。
(4)為證實(shí)(3)中推測(cè),可在同一光照強(qiáng)度下測(cè)定不同葉位葉片的光合速率,與(2)的結(jié)果相比較,若____________________________,則證實(shí)這一推測(cè)。
(5)根據(jù)上述研究結(jié)果,請(qǐng)你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量提出可行建議:_______________。
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