14.關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,正確的是( 。
A.自由水不參與細(xì)胞代謝
B.結(jié)合水運輸養(yǎng)料和代謝廢物
C.生物體內(nèi)的無機鹽大多以化合物形式存在
D.細(xì)胞中的無機鹽含量比較少,但具有重要生理功能

分析 1、水的存在形式及生理功能:

形式自由水結(jié)合水
定義細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水
含量約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%
功能①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑
②參與生化反應(yīng)
③為細(xì)胞提供液體環(huán)境
④運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)化
2、細(xì)胞中的無機鹽:
(1)存在形式:細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在,葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合態(tài).
(2)無機鹽的生物功能:
a、復(fù)雜化合物的組成成分:如鎂離子是組成葉綠素的重要成分.
b、維持正常的生命活動:如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐.
c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡.

解答 解:A、自由水參與細(xì)胞代謝,A錯誤;
B、自由水運輸養(yǎng)料和代謝廢物,B錯誤;
C、生物體內(nèi)的無機鹽大多以離子形式存在,C錯誤;
D、細(xì)胞中的無機鹽含量比較少,但具有重要生理功能,D正確.
故選:D.

點評 本題考查水和無機鹽的相關(guān)知識,要求考生識記水的存在形式及功能;識記無機鹽的存在形式及功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量.下圖l表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中A代表攝入量,①~⑦表示能量的具體數(shù)值.圖2是種群乙在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中九表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù).
種群
同化能量1.1×1082.0×1071.4×1099.0×1073.4×106
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)
(2)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第三營養(yǎng)級(或次級消費者),若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量不會(填“會”或“不會”)發(fā)生明顯變化.
(3)圖l中B(或C+D)(填字母)=2×107,C表示用于生長、發(fā)育、繁殖的能量.
(4)圖2中c、d點的種群年齡組成是衰退型.
(5)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于化學(xué)信息傳遞,說明種群繁衍離不開信息傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.結(jié)合圖形分析下列說法,正確的是( 。
A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①
B.用顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物
C.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②
D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.人體對抗病原體有三道防線.下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.皮膚、黏膜和唾液中的溶菌酶屬于第一道防線
B.第一道防線和第二道防線均屬于非特異性免疫
C.這三道防線均不僅生來就有而且都具有針對性
D.體液中的殺菌物質(zhì)殺滅病原菌屬于第二道防線

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示有關(guān)下列結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( 。
A.①結(jié)構(gòu)既能加工蛋白質(zhì),又能合成脂質(zhì)
B.⑤結(jié)構(gòu)是細(xì)胞內(nèi)唯一能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器
C.①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動性
D.②和④結(jié)構(gòu)都具有雙層膜,都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示某植物光合作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系,下面有關(guān)敘述正確是(  )
A.從圖中可以看出影響光合作用因素只有光照強度
B.A點的生理活動只有細(xì)胞呼吸沒有光合作用
C.B點光照強度下,植物無光合作用
D.C點光照強度下,影響光合作用主要因素是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖甲是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖甲A、B分別表示的是細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化過程;圖乙處于有絲分裂的后期.
(2)若圖甲中e能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能(不能或能)合成,其主要原因是基因的選擇性表達(dá).
(3)若圖甲中a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,則說明d具有全能性.
(4)圖乙中①和⑤兩條染色體是經(jīng)過分裂間期復(fù)制形成的.高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
(5)圖丙為染色體組數(shù)目變化曲線,染色體組數(shù)目加倍為cd段.

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶和ATP的敘述,描述正確的有幾項

①酶在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活

②酶都是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成,在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)

③酶的催化效率高是通過降低活化能來實現(xiàn)的,而不是提供能量

④自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP

⑤人的心肌細(xì)胞中,ATP的合成速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分解速度,從而保證心肌細(xì)胞有充足的能量

⑥藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

⑦植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動

⑧ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),水解失去2個磷酸基團后,剩余部分是RNA的組成單位之一

A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.維生素D進(jìn)入細(xì)胞不需載體,也不需消耗能量,主要原因是( 。
A.維生素D本身就是載體B.維生素D是小分子
C.細(xì)胞膜具有一定的流動性D.細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

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