【題目】下列反應(yīng)屬于放能反應(yīng)的是

A. 葡萄糖+O2→CO2+H2OB. CO2+H2O→葡萄糖+O2

C. 葡萄糖+果糖→蔗糖D. ADP+Pi→ATP

【答案】A

【解析】

在生物體中,大分子物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)的反應(yīng)均為放能反應(yīng),小分子物質(zhì)合成大分子物質(zhì)的反應(yīng)均為吸能反應(yīng)。

葡萄糖通過呼吸作用分解為水和二氧化碳,放出ATP,為放能反應(yīng);二氧化碳和水通過光合作用合成葡萄糖和氧氣,消耗ATP,為吸能反應(yīng);葡萄糖和果糖合成蔗糖,單糖合成二糖,消耗ATP,為吸能反應(yīng);ADP合成ATP吸收能量,為吸能反應(yīng)。故屬于放能反應(yīng)的為A選項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示科研人員利用固定化葡萄糖異構(gòu)酶來生產(chǎn)高果糖漿的過程,相關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 固定葡萄糖異構(gòu)酶時,采用方法2比方法3對酶的活性影響要小

B. 在生產(chǎn)過程中,需嚴(yán)格控制好pH、溫度、溶解氧等環(huán)境因素

C. 在生產(chǎn)過程中,通過控制閥調(diào)節(jié)果糖流出的速率以保證反應(yīng)充分進(jìn)行

D. 由于固定化葡萄糖異構(gòu)酶活性不會降低,此反應(yīng)柱可持續(xù)用于生產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因和染色體的關(guān)系描述正確的是

A. 位于同源染色體上相同位置的基因控制同一性狀

B. 非等位基因都位于非同源染色體上

C. 位于X染色體上的基因表現(xiàn)伴性遺傳,但不遵循孟德爾遺傳定律

D. 基因和RNA構(gòu)成染色體的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一雜交組合產(chǎn)生了四種后代,其理論比值3:1:3:1,則這種雜交組合為

A. Ddtt×ddtt B. DDTt×Ddtt

C. Ddtt×DdTt D. DDTt×ddtt

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)的生理作用包括

①構(gòu)成染色體

②構(gòu)成生物膜

③是人體主要的能源物質(zhì)

④構(gòu)成多種酶

⑤組成全部種類的激素

⑥參與物質(zhì)運(yùn)輸

A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時,將觀察到的某個細(xì)胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注:細(xì)胞的初始大小相對值記為1)(  )

A. bc段,由于失水過多,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

B. cd段,水分子的運(yùn)動方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C. de段,細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

D. e時液泡的顏色比a時淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無水乙醇提取綠葉中的色素,并進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。有關(guān)敘述錯誤的是

A. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成

B. 沒有無水乙醇,可用95%的乙醇加入適量無水碳酸鈉

C. Ⅲ、Ⅳ色素條帶間距小,說明兩種色素的溶解度差異小

D. 操作中如果濾液細(xì)線觸及層析液,會縮短得到四條色素帶的時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:下面對該表數(shù)據(jù)分析正確的是

A. 晝夜不停地光照,在35℃ 時該植物不能生長

B. 晝夜不停地光照,在20℃ 時該植物生長得最快

C. 每天光照12 小時,20℃ 時該植物積累有機(jī)物最多

D. 每天光照12 小時,30℃ 時積累的有機(jī)物是10℃ 時的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組按下圖所示過程從土壤中篩選能降解纖維素的細(xì)菌;卮鹣铝袉栴}:

(1)步驟②是___________。為了篩選目的菌,步驟③的培養(yǎng)基中加入的唯一碳源為___________,這種培養(yǎng)基屬于___________(填“鑒別”或“選擇”)培養(yǎng)基。

(2)上述接種等操作都應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行的原因是___________。一般在灼燒接種環(huán)之后,要等其冷卻后再進(jìn)行劃線,原因是______________________

(3)將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的______________同時放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),為了對初步篩選出來的菌種作進(jìn)一步的鑒定,可在培養(yǎng)基中加入_________________。選取鑒定出的具有較大透明圈的菌種可接種到___________培養(yǎng)基上臨時保藏。

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