比較過氧化氫在不同條件下分解的實(shí)驗(yàn)中:
自變量在實(shí)驗(yàn)中
 
的變量;
過氧化氫分解的
 
因變量
 
變化而變化的變量;
過氧化氫的
 
無關(guān)變量除自變量外,實(shí)驗(yàn)中對
 
造成影響的變量;
反應(yīng)物的性質(zhì)、
 
、肝臟的新鮮度等
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素
專題:
分析:自變量即實(shí)驗(yàn)變量,就是實(shí)驗(yàn)者想要探究的量,如“探究過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,不同條件(是加過氧化氫酶還是加Fe3+ ).
因變量:隨著自變量改變而改變的量,如“探究過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,過氧化氫的分解速率隨著分解條件的改變而改變屬于因變量.
無關(guān)變量是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,但是不是我們所要研究的量,如“探究過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,底物的濃度、底物的量等.無關(guān)變量一般要遵循等量性原則.
解答: 解:自變量即實(shí)驗(yàn)變量,就是實(shí)驗(yàn)者想要探究的量,如“探究過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,不同條件(是加過氧化氫酶還是加Fe3+ );因變量:隨著自變量改變而改變的量,如“探究過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,過氧化氫的分解速率隨著分解條件的改變而改變屬于因變量;無關(guān)變量是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,但是不是我們所要研究的量,如“探究過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,底物的濃度、底物的量等.
故答案為:
實(shí)驗(yàn)者控制    條件(是加過氧化氫酶還是加Fe3+ )    自變量     分解速率     實(shí)驗(yàn)結(jié)果    底物的量
點(diǎn)評:本題以“探究過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)為例,考查了自變量、因變量、無關(guān)變量的概念,意在考查考生對于三個概念的理解和運(yùn)用能力,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中正確表示肽鍵的是( 。
A、─CO─NH2
B、─COH─NH─
C、NH─CO─
D、─CO─NH─

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類對全球環(huán)境的影響的實(shí)例分析中,錯誤的是( 。
A、氟利昂的使用會干擾和破壞大氣平流層臭氧的自然平衡
B、化石燃料的大量燃燒除了導(dǎo)致溫室效應(yīng)外,還會導(dǎo)致酸雨
C、人類活動曾造成大量野生生物滅絕并導(dǎo)致生物多樣性下降
D、化肥常造成自然水體富養(yǎng)化并通過負(fù)反饋導(dǎo)致情況進(jìn)一步惡化

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科目:高中生物 來源: 題型:

使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是(  )
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走,換上高倍鏡   ②在低倍鏡找到目標(biāo)  
③將目標(biāo)移到視野的中央               ④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜,物象清晰為止.
A、②③④①B、②③①④
C、②④①③D、③④②①

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細(xì)胞需氧呼吸過程中,氧氣的作用是( 。
A、直接氧化體內(nèi)有機(jī)物
B、使丙酮酸氧化分解生成CO2
C、第二階段與氫結(jié)合形成水
D、在線粒體內(nèi)膜上與氫結(jié)合形成水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、要檢測反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的電刺激
B、若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會影響神經(jīng)興奮的傳遞
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換
D、在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會產(chǎn)生尿意

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)遺傳和變異的問題.
(1)從人類遺傳病的類型來分析,不攜帶遺傳病致病基因的個體會患的遺傳病是
 
,該類遺傳病可通過對患者的
 
進(jìn)行檢查而確診.
(2)“眼耳腎綜合癥”是一種罕見的遺傳。溥z傳有明顯的選擇性,即:母親患病,子女都可能患病,而父親患病則只有女兒患。畵(jù)此可以判斷出該病的遺傳方式為
 
,人群中男女患病的情況是
 

(3)某種鳥類體色(基因用A、a表示)、條紋的有無(基因用B、b表示)是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀,下表是三組相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)情況.請分析回答問題.

①根據(jù)
 
組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可判斷這兩對性狀中的顯性性狀分別是
 

②第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2:1,請推測其原因最可能是
 
.根據(jù)這種判斷,若第二組后代中綠色無紋個體自由交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ鐖D),其中一種是伴性遺傳。嚓P(guān)分析正確的是(  )
A、甲病是伴X染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳
B、Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2
C、Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ一8基因型有四種可能
D、若Ⅲ一4與Ⅲ一5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是
5
12

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( 。
A、寒冷時骨骼肌不自主顫栗
B、胰島B細(xì)胞受損出現(xiàn)尿糖
C、接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化
D、劇烈運(yùn)動后,人體血液pH由7.42下降到7.38

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同步練習(xí)冊答案