下列有關(guān)生物學(xué)原理或技術(shù)運(yùn)用的敘述，正確的是

A．培育三倍體無(wú)子西瓜應(yīng)用的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異

B．以莖尖為材料通過(guò)體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的脫毒苗一定能抗病毒

C．通過(guò)胚胎移植獲得的新個(gè)體兼具供體、受體母畜的優(yōu)良遺傳特性

D．對(duì)桑椹胚或囊胚進(jìn)行胚胎分割移植，可獲得性別相同的后代

D

【解析】

試題分析：培育三倍體無(wú)子西瓜應(yīng)用的原理是染色體數(shù)目變異，A錯(cuò)誤；以莖尖為材料通過(guò)體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的脫毒苗一般不含有病毒，但不能抗病毒，B錯(cuò)誤；胚胎移植的胚胎因來(lái)源不同，通過(guò)胚胎移植獲得的新個(gè)體不一定兼具供體、受體母畜的優(yōu)良遺傳特性，C錯(cuò)誤；對(duì)桑椹胚或囊胚進(jìn)行胚胎分割移植，因來(lái)源于同一個(gè)受精卵，可獲得性別相同的后代，D正確。

考點(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)原理或技術(shù)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：細(xì)胞工程 考點(diǎn)2：胚胎工程 試題屬性
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是（ ）

A．該分子中含有198個(gè)肽鍵

B．參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C．200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582

D．該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)—NH2

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的一項(xiàng)是

A．神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向相同

B．興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳導(dǎo)

C．突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上特異性受體后，使突觸后膜發(fā)生電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白加工和發(fā)送的場(chǎng)所

B．所有細(xì)胞均具有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都是單層膜，都具有選擇透過(guò)性

D．生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市南開(kāi)區(qū)高三理綜能力測(cè)試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）江心洲是由江水從上游攜帶的泥沙長(zhǎng)期淤積逐漸形成的。某江心洲濕地從近水邊到岸邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等，如圖甲所示；統(tǒng)計(jì)不同區(qū)域的植物蓋度（表示植被的茂密程度），如圖乙所示。

（1）根據(jù)江心洲的形成機(jī)制分析，近水緩沖區(qū)群落能代表 區(qū)群落形成的早期狀況，該群落的優(yōu)勢(shì)種是 。

（2）濕地在調(diào)節(jié)氣候方面的作用，以及可進(jìn)行生態(tài)旅游和研究等方面，分別體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

（3）若圖丙表示該濕地的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。則圖中 和 （填字母）在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用；能量流動(dòng)在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為 。

（4）人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只表面，能有效防止水生生物附著生長(zhǎng)，但油漆中的有機(jī)錫可釋放入水，對(duì)多種生物造成毒害，從而降低生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性。若想探究江底泥沙中是否存在分解三丁基錫的細(xì)菌，以便用于今后的生態(tài)修復(fù)，篩選目標(biāo)菌株的培養(yǎng)基成分應(yīng)為：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、H2O、瓊脂和 等。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)高三下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于幾幅曲線圖的說(shuō)法不正確的

A．甲圖中光作為物理信息，對(duì)同一植物的萌發(fā)作用具有兩重性

B．乙圖中若c為生產(chǎn)者，則b代表該生態(tài)系統(tǒng)中的次級(jí)消費(fèi)者

C．丙圖中因工業(yè)污染，改變了黑化蛾與地衣之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D．丁圖中若A為草本植物的種類(lèi)數(shù)量，B可能為整個(gè)植被的生物量

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下學(xué)期二模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(15分)金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物，可引起人類(lèi)肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長(zhǎng)時(shí)，可破壞菌落周?chē)募t細(xì)胞，使其褪色。下圖為定性檢測(cè)鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）按細(xì)胞結(jié)構(gòu)分類(lèi)，金黃色葡萄球菌屬于_____生物，從培養(yǎng)過(guò)程分析，金黃色葡萄球菌可進(jìn)行_____呼吸。

（2）7.5％NaCl肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供的營(yíng)養(yǎng)成分包括__________，用7．5％NaCl肉湯培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)的主要目的是____________________。

（3）操作中在血平板上的接種方法是__________，接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行_________滅菌。

（4）在制備血平板時(shí)需將pH調(diào)節(jié)至__________ (“微酸性”或“微堿性”)后滅菌，待培養(yǎng)基__________后，再加入適量血液。按培養(yǎng)基功能分類(lèi)，血平板屬于__________培養(yǎng)基。

（5）經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn)，血平板上均出現(xiàn)_____的菌落，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌，但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶，因此，要對(duì)本操作進(jìn)行完善，完善的方案是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述，其中正確的是

A．HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖，但能破壞人體體液免疫過(guò)程

B．組織液是組織細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)和代謝的主要場(chǎng)所

C．激素在體液的運(yùn)輸下到達(dá)各組織細(xì)胞內(nèi)并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

D．內(nèi)環(huán)境成分影響細(xì)胞代謝，但細(xì)胞代謝不影響內(nèi)環(huán)境成分

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖是蛋白質(zhì)生物合成過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：[注：甲硫氨酸（起始密碼子AUG）；絲氨酸（UCG、UCU、UCC、UCA、AGU、ACC）；甘氨酸（GGU、GGG、GGA、GGC）；終止密碼（UAA、UGA、UAG）

（1）該圖表示的過(guò)程稱(chēng)為 ，生物體內(nèi)合成蛋白質(zhì)時(shí)，往往一個(gè)mRNA上串聯(lián)有多個(gè)核糖體，其生物學(xué)意義為 。

（2）圖中②代表的是 。

（3）密碼子存在于 （填圖中序號(hào)）分子上。下一個(gè)被運(yùn)進(jìn)核糖體的氨基酸應(yīng)該是 。

（4）如果圖中①上箭頭所指堿基缺失，相應(yīng)的密碼子變成 ，這一變化對(duì)圖中所示生理過(guò)程的影響是 ，其原因是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案