【題目】下圖為動物細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)完成①過程需要的酶有_____,這些酶通過_____從細(xì)胞質(zhì)進入細(xì)胞核。②過程得到的mRNA先要在細(xì)胞核中進行加工后才用于翻譯,翻譯時一條mRNA會與多個核糖體結(jié)合,最后得到的多肽鏈上氨基酸序列_____(填“相同”或“不相同”)。

(2)根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合本圖推知:該細(xì)胞中核糖體分布的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、_____等。

(3)圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補配對原則的有 __(填序號)。用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)中的RNA含量顯著減少,由此推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是____(填序號)。

(4)某遺傳病由核基因和線粒體上的基因共同控制,一對患病夫婦生下一個正常的兒子,由此推知夫婦患病分別因為_____異常。

【答案】 解旋酶、DNA聚合酶 核孔 相同 線粒體(或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)) ①②④⑥⑦⑧_ 線粒體、細(xì)胞核

【解析】由圖可知,①過程是由細(xì)胞核內(nèi)DNA復(fù)制過程;②過程是細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程;③過程是RNA經(jīng)核孔轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì);過程為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)的翻譯過程;前體蛋白穿過線粒體雙層膜進入線粒體內(nèi);⑥過程是線粒體中DNA復(fù)制過程;⑦過程為線粒體內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄過程;⑧過程為線粒體內(nèi)翻譯過程。

(1)由圖可知①過程是由DNA復(fù)制的過程,需要解旋酶和DNA聚合酶等的參與,這些酶都是蛋白質(zhì),都是在細(xì)胞質(zhì)中核糖體上合成,然后通過核孔到達細(xì)胞核的。②過程是轉(zhuǎn)錄過程,得到mRNA通過核孔到達細(xì)胞質(zhì)后,與核糖體結(jié)合后開始進行翻譯。翻譯時一條mRNA上可與多個核糖體結(jié)合,以加快肽鏈的合成量。因為模板是相同的,所以最后得到的多肽鏈上的氨基酸序列是相同的。

(2)核糖體分布的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而圖中顯示的在線粒體中也有。

(3)圖中的①DNA復(fù)制,②轉(zhuǎn)錄,④翻譯,⑥線粒體DNA復(fù)制,⑦線粒體DNA轉(zhuǎn)錄和⑧線粒體中的翻譯都需要遵循堿基互補配對的原則。用用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞溶膠中的RNA含量顯著減少,而細(xì)胞質(zhì)中的RNA是由②過程得來的,由此推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是②。

(4)某遺傳病由核基因和線粒體上的基因共同控制,一對患病夫婦生下一個正常的兒子,由此推知丈夫患病是因為線粒體基因異常,丈夫的線粒體中致病基因不會隨精子遺傳給后代;妻子患病是因為細(xì)胞核中基因異常,若假設(shè)丈夫的核基因型為AA,妻子的核基因型為aa,則他們的后代的核基因型為Aa,則后代表現(xiàn)型是正常的;由于妻子的線粒體中無致病基因,所以他們的兒子表現(xiàn)型正常

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述,正確的是

A. 因為蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B. 低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡觀察葉綠體

C. 換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D. 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用較大的光圈或凹面反光鏡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為水平衡調(diào)節(jié)機理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次為(  )

A. 抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管

B. 渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管

C. 抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞

D. 渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1、2 表示兩種不同的生物處于有絲分裂某時期的細(xì)胞圖象,圖3表示有絲分裂的不同時期每條染色體的DNA含量變化的情況;請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖1細(xì)胞處于有絲分裂_____期,判斷依據(jù)是______________。該細(xì)胞所示的時期位于圖3____段。

2)判斷圖2屬于_____(填“植物”或“動物”)細(xì)胞的有絲分裂。該細(xì)胞中有染色體________條,染色單體___條,DNA__個。

3)圖3ab段形成的原因是_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素類似物的生理作用與生長素是一樣的,對植物生長的作用具有_________________。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是________________(填序號)。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中___________左右(用字母表示)。

(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時,其對植物①所起的作用是___________。

(5)生長素在植物體內(nèi)的極性運輸是指_________________,其運輸方式是________。

(6)由圖可知,適宜濃度的生長素對植物的生長有促進作用,在植物生長發(fā)育過程中起促進作用的植物激素還有__________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家以剛采收的芹菜為材料,研究了幾種植物激素對芹菜儲藏的影響,結(jié)果如下圖所示,下列說法錯誤的是

A. 在芹菜儲藏過程中,由于葉綠素的降解會導(dǎo)致芹菜逐漸變黃

B. GA、BA、IAA處理均可保持芹菜的綠色,且GA效果最顯著

C. 在芹菜儲藏過程中,三種激素在延緩衰老方面可能起協(xié)同作用

D. 三種激素都是通過抑制降解葉綠素酶的活性達到保鮮效果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是( )

A. 不同蛋白質(zhì)分子具有相同的肽鍵結(jié)構(gòu)

B. 不同蛋白質(zhì)分子的氨基酸序列一定不同

C. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定其功能多樣性

D. 只有一條肽鏈的蛋白質(zhì)分子至少含有一個氨基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列四種化合物的化學(xué)組成中,大圓圈中所對應(yīng)的含義最接近的是( )

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞編程性死亡的是

A. 噬菌體裂解細(xì)菌的過程

B. 因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞壞死

C. 造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞的過程

D. 蝌蚪發(fā)育成青蛙過程中尾部細(xì)胞的死亡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案