【題目】穩(wěn)態(tài)是人體生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。圖甲為人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,圖乙為人體細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是____________。

(2)在寒冷環(huán)境中,圖甲中②的分泌量增加的同時(shí)______ (填字母)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)代謝,增加產(chǎn)熱量。請(qǐng)寫(xiě)出寒冷條件下皮膚起雞皮疙瘩的反射。___________________

(3)圖甲中_______細(xì)胞受損容易引發(fā)糖尿病,檢測(cè)尿糖可用_________試劑。

(4)圖乙中靶細(xì)胞若為甲狀腺細(xì)胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號(hào)”分子最可能是________,甲狀腺細(xì)胞接受該信號(hào)的物質(zhì)基礎(chǔ)是________。

(5)當(dāng)圖乙中細(xì)胞3受到刺激時(shí),刺激部位膜外電位的變化是__________,產(chǎn)生興奮;興奮由細(xì)胞3通過(guò)_______傳遞到細(xì)胞5,結(jié)果使細(xì)胞5興奮或抑制。

【答案】神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié) b 皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→立毛肌收縮 胰島B 斐林 促甲狀腺激素 糖蛋白 正電位→負(fù)電位 突觸(或神經(jīng)遞質(zhì))

【解析】

圖中是促甲狀腺激素釋放激素,②是甲狀腺激素,③是促甲狀腺激素,a是胰高血糖素,b是腎上腺素,c是胰島素,促進(jìn)產(chǎn)熱的激素是甲狀腺激素和腎上腺素;胰島素的作用是促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞,加速物質(zhì)氧化分解,促進(jìn)合成糖原,促進(jìn)轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)引起甲狀腺激素分泌的激素是促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺細(xì)胞表面受體蛋白;機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫。

(1)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)-體液-免疫,其中免疫系統(tǒng)是通過(guò)它的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等功能實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。
(2)在寒冷環(huán)境中, 圖甲中②是甲狀腺激素和b腎上腺激素分泌量增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝。寒冷條件下皮膚立毛肌收縮、起雞皮疙瘩的反射弧皮膚冷覺(jué)感受器傳入神經(jīng)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)立毛肌收縮。

(3)胰島A細(xì)胞、B細(xì)胞分別分泌胰高血糖素和胰島素;胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足容易引發(fā)糖尿病,而尿中葡萄糖過(guò)多,導(dǎo)致滲透壓升高,妨礙了原尿的重吸收;可用斐林試劑檢測(cè)尿糖。
(4)促甲狀腺激素的靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,接受信號(hào)的物質(zhì)基礎(chǔ)是糖蛋白。
(5)靜息電位時(shí)外正內(nèi)負(fù),刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,刺激部位膜外電位的變化是正電位負(fù)電位神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于對(duì)生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.生命系統(tǒng)的各層次可以相互聯(lián)系,也可以沒(méi)有關(guān)系,如細(xì)胞和生物圈

B.組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分

C.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的

D.生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示一個(gè)DNA分子的片段,圖2表示基因與性狀的關(guān)系.有關(guān)敘述最合理的是

A. 若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈,則X1的堿基序列與b1完全相同

B. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2中①過(guò)程發(fā)生差錯(cuò)導(dǎo)致的

C. 圖2中①和②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和核糖體

D. 圖2表示基因是控制酶的合成來(lái)控制代謝活動(dòng)進(jìn)而控制生物性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為對(duì)某一家族中甲、乙兩種遺傳病調(diào)查后得到的系譜圖,調(diào)查發(fā)現(xiàn)Ⅰ4的家庭中沒(méi)有乙病史。試回答Ⅲ2與Ⅲ3婚配,其后代(U)患病的可能性為(  )。

A. 1/24 B. 3/16 C. 25/32 D. 7/32

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】手和腳有時(shí)會(huì)磨出水泡。水泡中的液體主要是(

A. 細(xì)胞內(nèi)液B. 組織液C. 血漿D. 淋巴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】tRNA具有轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的功能,如圖tRNA攜帶的氨基酸是(各選項(xiàng)括號(hào)中內(nèi)容為相應(yīng)氨基酸的密碼子)

A. 精氨酸(CGC)B. 丙氨酸(GCG)

C. 甘氨酸(GGC)D. 脯氨酸(CCG)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示激素的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,圖中①②③分別表示相應(yīng)的過(guò)程,(+)和(-)分別表示促進(jìn)作用和抑制作用。下列分析錯(cuò)誤的是

A.受到寒冷刺激后,只涉及到甲狀腺分泌的激素增加

B.甲狀腺分泌的激素的濃度超過(guò)一定量會(huì)抑制①和②

C.甲狀腺分泌的激素受到垂體的調(diào)控

D.①和②不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述,正確的是(

A. 性染色體上的基因都可以控制性別

B. 正常情況下,雙親表現(xiàn)正常,不可能生出患紅綠色盲的女兒

C. 玉米的雄配子中可能含有XY

D. 性染色體在體細(xì)胞增殖時(shí)發(fā)生聯(lián)會(huì)行為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如A、B、C、D所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中“A”點(diǎn)都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等(  )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案