A、剪取一小塊菠菜葉片,放入水滴中,蓋上蓋玻片.即可觀察葉綠體的形態(tài) |
B、用健那綠染液染色后,可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成嵴 |
C、將涂有人口腔上皮細胞的載玻片烘干,染色后制片觀察,可看到藍綠色的線粒體 |
D、觀察葉綠體或線粒體,都要使細胞處于一定的液體環(huán)境,以保持細胞的正常形態(tài) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑥ | B、②④⑥ |
C、②③④ | D、③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂間期,DNA復(fù)制,DNA和染色體的數(shù)目增加一倍 |
B、細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失,中心體發(fā)生星射線形成紡錘體 |
C、細胞分裂中期,染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,適于染色體計數(shù)和形態(tài)觀察 |
D、細胞分裂末期,細胞膜從中部向內(nèi)凹陷,最后分開形成兩個子細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④ | B、②④⑤ |
C、①②③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可用本尼迪特試劑檢測胡蘿卜中的還原糖 |
B、花生子葉切片滴加蘇丹Ⅲ染液,顯微鏡下可觀察到油滴呈現(xiàn)紅黃色 |
C、往牛奶中滴加雙縮脲試劑后,可出現(xiàn)紫色反應(yīng) |
D、還原糖的鑒定中,可把試管放在酒精燈上直接加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞 |
B、殺死細胞,水解DNA |
C、有利于DNA與染色劑結(jié)合 |
D、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻主動吸收硅需要根細胞膜上的載體協(xié)助 |
B、核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道 |
C、核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”,只由蛋白質(zhì)組成 |
D、高等動植物細胞都有但功能不同的細胞器是高爾基體 |
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