A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在A期間,若對害蟲施殺蟲劑,蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快 |
B、在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是食物不足 |
C、在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間發(fā)生的兩個種群的相互作用沒有關(guān)系 |
D、圖中所示的蜘蛛和害蟲的關(guān)系是競爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有216個氨基和216個羧基 |
B、該分子中含有214 個肽鍵 |
C、該分子中有 1 個氨基酸含硫 |
D、該分子徹底水解最多將產(chǎn)生20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性染色體上的所有基因都沒有等位基因 |
B、位于Ⅲ非同源區(qū)的致病基因的遺傳只與男性有關(guān) |
C、紅綠色盲的致病基因位于Ⅱ同源區(qū)上 |
D、位于Ⅰ區(qū)的致病基因的遺傳都為X染色體顯性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體內(nèi)膜 | B、葉綠體內(nèi)膜 |
C、類囊體膜 | D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原癌基因和抑癌基因突變導致正常細胞變成癌細胞 |
B、癌細胞是能連續(xù)分裂的細胞 |
C、癌癥是全球性流行疾病,在各年齡段人群中發(fā)病率大致相同 |
D、肝炎病毒DNA會整合到肝細胞中,因基因重組而引發(fā)肝癌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③過程分別稱為細胞分裂和細胞分化 |
B、該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,最大的優(yōu)點是繁殖速度快 |
C、該育種過程說明已分化細胞中不表達的基因仍具有表達的潛能 |
D、該育種方式涉及到基因工程、胚胎工程和細胞工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 | B、體外受精 |
C、有絲分裂 | D、胚胎移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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