精子、從屠宰場所收集的卵巢以及早期胚胎分別可保存于(  )
①-196℃液氮     ②培養(yǎng)箱     ③干冰    ④生理鹽水  ⑤液氧.
A、①②④B、①④②
C、⑤④①D、①④①
考點:胚胎移植
專題:
分析:體外受精主要包括:卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精.
1、卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng):用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵;從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞;是直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞,叫活體采卵.
2、精子的采集和獲能:(1)收集精子的方法:假陰道法、手握法和電刺激法.(2)對精子進(jìn)行獲能處理:包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法.
3、受精:在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程.
解答: 解:采集到的精子在-196℃液氮中超低溫保存;從屠宰場所收集的卵巢放在37℃無菌生理鹽水中培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期;早期胚胎在冷凍(-196℃液氮)條件中超低溫保存或者直接移植.
故選:D.
點評:本題考查體外受精的知識,意在考查考生的識記能力,難度不大,但平時容易忽略.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有甲、乙兩組等量的酵母菌,甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵.若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2之和與它們消耗的O2之和比為( 。
A、1:1B、3:0
C、6:0D、4:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)研究報道,美國科學(xué)家已經(jīng)在實驗室中成功培育出膀胱,并順利移植到患者體內(nèi).培育過程如圖1所示,圖2是在恒定容積(不更換培養(yǎng)液)情況下細(xì)胞培養(yǎng)過程對各指標(biāo)的測定結(jié)果.請分析回答問題:

(1)a過程的培養(yǎng)相當(dāng)于
 
(原代/傳代)培養(yǎng),其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基在營養(yǎng)物質(zhì)種類和數(shù)量均嚴(yán)格配制的情況下,前者通常還需要加入
 
等天然營養(yǎng)成分.
(2)圖2細(xì)胞培養(yǎng)過程中5-7天活細(xì)胞數(shù)目
 
,直接原因可能是
 
.而乳酸的濃度在前4天積累是由于活細(xì)胞數(shù)目增多,培養(yǎng)液中的
 
降低,部分細(xì)胞進(jìn)行
 
. 動物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)放置在
 
中培養(yǎng),維持了培養(yǎng)液的pH值相對穩(wěn)定.
(3)b過程由數(shù)萬個細(xì)胞繁殖到15億個細(xì)胞是
 
的結(jié)果,由這些細(xì)胞經(jīng)過
 
形成肌肉和膀胱上皮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)
B、當(dāng)人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產(chǎn)生渴覺
C、寒冷時,體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加
D、血糖低于正常值時,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列①~④曲線圖均表示光合作用與其影響因素的關(guān)系,選項中錯誤的是( 。
A、④圖中c點后,限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度
B、③圖中,陰生植物的b點值一般比陽生植物的低
C、②圖中的Y因素有可能是溫度
D、①圖中的X因素可表示CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、a是子代H5N1.b是抗體,抗體都是蛋白質(zhì)
B、H5N1與HIV都能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄
C、c的作用是進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),釋放淋巴因子使靶細(xì)胞裂解
D、合成H5N1蛋白質(zhì)的場所以及所需要的原料都是人體細(xì)胞提供的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是生物學(xué)中一系列有關(guān)“一定”的說法,其中正確的是( 。
A、在真核細(xì)胞增殖的過程中,一定會發(fā)生DNA含量變化和細(xì)胞質(zhì)的分裂
B、種群的基因庫一定隨個體的死亡而逐漸變小直至消失
C、單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株不一定是二倍體,但一定是純合體
D、在完全顯性條件下,某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:l,則此生物一定產(chǎn)生兩種比值相等的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂,一個細(xì)胞周期為20小時.根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示.下列對此結(jié)果的分析正確的是(  )
A、b點時刻,細(xì)胞正大量合成DNA
B、c~e階段,細(xì)胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變
C、d點時刻,細(xì)胞中的DNA含量達(dá)到最大值
D、處于c~e階段的細(xì)胞數(shù)目較多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水在生物實驗中作用的敘述,正確的是(  )
A、制備細(xì)胞膜時,將哺乳動物紅細(xì)胞浸泡在蒸餾水中,細(xì)胞吸水漲破
B、用清水漂洗已經(jīng)解離的洋蔥根尖,是為了維持細(xì)胞的活性
C、將洋蔥的鱗片葉浸潤在清水中,可以發(fā)生質(zhì)壁分離
D、提取綠葉中的色素時,用蒸餾水可以溶解色素

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