已知玫瑰的花色由兩對(duì)等位基因A(a)和B(b)調(diào)控.A基因控制色素合成(A為顯性基因決定色素出現(xiàn),AA和Aa的效應(yīng)相同).B基因?yàn)樾揎椈颍罨伾纳疃龋˙為顯性基因,決定修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的修飾效應(yīng)相同).現(xiàn)有親本P1(純種,白色)和P2(純種,紫色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,玫瑰的花色遺傳應(yīng)遵循
 
定律.
(2)親本中P1的基因型是
 
,P2的基因型是
 

(3)從F2中選取一粒開白色花的種子,在適宜條件下培育成植株.為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長(zhǎng)成植株開花后,觀察其花的顏色.
①若所得植株花色為
 
.且比例為
 
,則該開白色花種子的基因型為
 

②若所得植株花色為
 
,且比例為
 
.則該開白色花種子的基因型為
 

③若所得植株花色為
 
,且比例為
 
.則該開白色花種子的基因型為
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:(1)F2植株表現(xiàn)型比例9:3:4是9:3:3:1的變形,可判斷玫瑰花色的遺傳遵循基因自由組合定律.
(2)結(jié)合題干和F2植株表現(xiàn)型比例,可判斷紫色植株基因型是A_B_,紅色植株基因型是A_bb,白色植株基因型是aa__.
解答: 解:(1)F2植株表現(xiàn)型比例9:3:4是9:3:3:1的變形,可判斷玫瑰花色的遺傳遵循基因自由組合定律.
(2)根據(jù)F2植株表現(xiàn)型比例,可知F1基因型是AaBb,由于P2是紫色純種,則其基因型是AABB,P1是白色純種,則其基因型是aabb.
(3)F2中白花植株基因型有aaBB、aaBb或aabb.若基因型為aaBB,則其與F1(AaBb),后代植株基因型為AaBB、AaBb、aaBB、aabb,比例為1:1:1:1,表現(xiàn)為紫色和白色,比例為1:1;若基因型為aaBb,則其與F1(AaBb),后代植株基因型為AaBB、AaBb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb,比例為1:2:1:1:2:1,表現(xiàn)為紫色、紅色和白色,比例為3:1:4;若基因型為aabb,則其與F1(AaBb),后代植株基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb,比例為1:1:1:1,表現(xiàn)為紫色、紅色和白色,比例為1:1:2.
故答案為:
(1)自由組合
(2)aabb  AABB
(3)①紫色和白色  1:1  aaBB
②紫色、紅色和白色  3:1:4  aaBb
③紫色、紅色和白色  1:1:2  aabb
點(diǎn)評(píng):本題通過一對(duì)性狀考查基因自由組合定律,要求學(xué)生根據(jù)F2中表現(xiàn)型比例以及題干信息判斷表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型,意在考查考生的理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)通過水解去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖,標(biāo)號(hào)代表氨基酸在多肽鏈上的相對(duì)位置),這些多肽中的肽鍵數(shù)以及水解需要的水分子數(shù)分別為(  )
A、31和7B、32和6
C、34和5D、35和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列活動(dòng)中可以不需要大腦皮層參與的是(  )
A、思維B、感覺
C、非條件反射D、條件反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn),填寫下表:
實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料使用的試劑顏色反應(yīng)結(jié)論
還原性糖的鑒定蘋果、梨斐林試劑生物組織中有還原性糖
脂肪的鑒定花生子葉蘇丹Ⅲ染液
蛋白質(zhì)的鑒 定蛋清紫色生物組織中有蛋白質(zhì)
(1)寫出上表空白處的相關(guān)內(nèi)容
 
、②
 
、④
 

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)操作需要加熱的是
 
,需要用到顯微鏡的是
 

(3)檢驗(yàn)生物組織中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中,需要的體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,其作用是
 

A.消毒        B.洗去浮色       C.清洗裝片    D.易于染色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( 。
A、染色時(shí)先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B、用8%的鹽酸的目的之一是促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合
C、低倍鏡下,選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域,移至視野中央
D、用蒸餾水沖洗10s的目的是洗去多余的染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào),橫線上填文字)

(1)此圖是
 
細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是
 

(2)光合合作用的場(chǎng)所是[
 
]
 
,有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[
 
]
 

(3)參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有[
 
].
(4)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 

(5)葉、花、果實(shí)的顏色,除綠色外,其他顏色大都由[
 
]
 
中的色素所產(chǎn)生.
(6)若此細(xì)胞為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的細(xì)胞器是[
 
].

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育過程,其中①~⑤表示過程,字母表示細(xì)胞、組織或植株.下列說法正確的是( 。
A、①表示低滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體
B、e是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
C、可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生
D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功的標(biāo)志產(chǎn)生含有細(xì)胞壁的雜種細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲病(用A、a表示)和乙。ㄓ肂、b表示)兩種遺傳病的系譜圖,已知其中一種為伴性遺傳.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題. 
(1)乙病是
 
染色體
 
遺傳病.
(2)5號(hào)的基因型是
 
,8號(hào)是純合子的概率為
 
,若9號(hào)攜帶乙病致病基因,那么此致病基因最終來自
 
號(hào).
(3)若7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育的子女患甲病的概率為
 
,只患一種病的概率為
 

(4)經(jīng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),7號(hào)關(guān)于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài),只含有該隱性基因的精子會(huì)有
1
3
死亡,無法參與受精作用,存活的精子均正常,則7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育的子女正常的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

家兔的毛色是受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制,其中,基因A決定黑色素的形成,基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布,沒有黑色素的存在,就談不上黑色素的分布.這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.育種工作者選用野生純合的家兔進(jìn)行了如下的雜交實(shí)驗(yàn),分析以下雜交實(shí)驗(yàn)圖解,回答下列問題:

(1)表現(xiàn)型為灰色的家兔中,基因型最多有
 
種;表現(xiàn)型為黑色的家兔中,純合子基因型為
 

(2)在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中,與親本基因型相同的占
 
;與親本基因型不同的個(gè)體中,雜合子占
 

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