6．下列物質(zhì)中，都可以在血漿中找到的有（　�。�
A．胰高血糖素、氧氣、尿素、CO2B．氨基酸、麥芽糖、纖維素
C．胰蛋白酶、脂肪、葡萄糖D．血紅蛋白、尿酸、膽固醇

分析 人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液叫做內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境包括：組織液、血漿、淋巴．一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作內(nèi)環(huán)境，因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)．

解答 解：A、胰高血糖素、氧氣、尿素、CO2都可在血漿中找到，A正確；
B、，麥芽糖是植物細胞特有的二糖，纖維素是植物細胞特有的多糖，因此在血漿中不可能會找到麥芽糖和纖維素，B錯誤；
C、胰蛋白酶分布在消化道中，因此血漿中不可能會找到蛋白酶，C錯誤；
D、血紅蛋白存在于紅細胞中，因此血漿中不可能會找到蛋白酶，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作內(nèi)環(huán)境，因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．硅酸鹽細菌可以將土壤中不溶性的含鉀礦物（如長石、云母）以及磷灰石等分解轉(zhuǎn)化，釋放出水溶性的鉀、磷，將土壤中的無效磷鉀轉(zhuǎn)化為速效養(yǎng)分．現(xiàn)代工業(yè)可將硅酸鹽細菌制成細菌肥料，達到增產(chǎn)目的．硅酸鹽細菌在無氮培養(yǎng)基、鉀細菌培養(yǎng)基以及硅酸鹽細菌培養(yǎng)基上均能生長，如表1是硅酸鹽細菌培養(yǎng)基的一種配方．
回答下列問題：
  表1：
硅酸鹽細菌培養(yǎng)基的一種配方
 葡萄糖10.0 g
 MgSO4•7H2O 0.2g
 CaCO3 0.2g
K2HPO4 2.0g
  NaCI 0.2g
 K2SO4 0.2g
 瓊脂 20.0g
 將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定溶至1000mL
（1）根據(jù)硅酸鹽細菌培養(yǎng)基的配方可知，從功能上看，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，原因是培養(yǎng)基中沒有氮源．
（2）培養(yǎng)硅酸鹽細菌時必須進行無菌操作．培養(yǎng)基的滅菌一般采用高壓蒸汽滅菌法．配制培養(yǎng)基時，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是先調(diào)PH后滅菌．
表2：
培養(yǎng)基種類各稀釋度對應(yīng)的平均菌落數(shù)菌落直徑
（mm） 
 103104 103104  
無氮培養(yǎng)基 32 32 0 1.0～2.0 
鉀細菌培養(yǎng)基 36 6 4 0.6 多數(shù)小于1.5
硅酸鹽細菌培養(yǎng)基 50 8 5 1.2多數(shù)大于2.0 
（3）表2的名稱是硅酸鹽細菌在三種培養(yǎng)基不同稀釋度平板上形成的平均菌落數(shù)及菌落直徑，在進行接種時，所有的操作都應(yīng)在酒精燈火焰附近進行．在采用平板劃線法分離硅酸鹽細菌時，第二次及之后的劃線，總是在上一次劃線末端開始，這樣做的目的是將聚集菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落．
（4）在進行表2所示實驗的同時也設(shè)置了空白對照，空白對照的培養(yǎng)基中無菌落長出，說明培養(yǎng)基滅菌合格；根據(jù)表2數(shù)據(jù)可以得出，用硅酸鹽細菌培養(yǎng)基篩選硅酸鹽細菌的效果最好．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖是某同學畫的幾個植物細胞的示意圖，請回答：

（1）表示質(zhì)壁分離的正確圖解是b．
（2）發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是外界溶液濃度＞細胞液濃度．
（3）植物細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡中的細胞液．
（4）將發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞置于清水中，如果不能復原，則說明細胞由于失水過多而死亡．
（5）質(zhì)壁分離和復原的實驗過程說明：成熟植物細胞中的細胞液可以通過原生質(zhì)層（由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)構(gòu)成）與外界環(huán)境的溶液發(fā)生滲透作用，從而發(fā)生質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)目的基因的說法不合理的是（　�。�
A．將生物細胞中的DNA切割成大小合適的片段并與質(zhì)粒連接，這樣的質(zhì)粒集合就是基因組文庫
B．在實踐中既可以通過PCR擴增目的基因，可以通過PCR精確提取目的基因
C．比較小的目的基因可以通過DNA擴增儀直接人工合成
D．利用細胞內(nèi)的RNA通過逆轉(zhuǎn)錄法獲取基因并不能獲得該生物全部的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于植物細胞工程實際應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A．愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞
B．采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)脫除病毒，可以培養(yǎng)抗病毒植株
C．細胞產(chǎn)品的工廠化生產(chǎn)中，所培養(yǎng)細胞需經(jīng)過脫分化和再分化，以恢復分裂能力
D．單倍體育種過程中需要進行植物組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物實驗的敘述正確的是（　�。�
A．在高倍顯微鏡下觀察，可以看到線粒體有4層磷脂分子
B．用新鮮、成熟的天竺葵葉片作實驗材料，可用于觀察染色體的形態(tài)
C．在經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中，可觀察到染色體向細胞兩極緩慢移動
D．利用黑藻葉片觀察葉綠體時，不需要用健那綠染色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某二倍體雌雄異花同株的高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見表（三對等位基因獨立遺傳）．現(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株．不考慮基因突變、交換重組和染色體變異，回答下列問題：
顯性純合雜合隱形純和
A-a寬葉窄葉
B-b高莖矮莖
C-c紅花粉紅花白花
（1）該植物種群內(nèi)，共有27種基因型，其中寬葉植株有18種基因型，C、c基因控制的花色遺傳屬于不完全顯性現(xiàn)象．
（2）M×N，F(xiàn)1中寬葉、矮莖、粉紅植株占$\frac{1}{4}$．M自交后代中，寬葉、矮莖、白花植株占$\frac{9}{64}$．若M與N數(shù)量相等，則M與N自由交配后代中，紅花：粉紅花：白花=1：6：9．
（3）已知基因A、a所在染色體會發(fā)生部分缺失成為異常染色體（如圖所示）
A-和a_表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括A或a基因），不影響減數(shù)分裂過程，但可導致含異常染色體的花粉不育．現(xiàn)有基因型分別為AA、aa、AA-、A-a、aa-5種基因型個體．
若通過雜交方法驗證“染色體缺失的花粉不育”，則可選擇基因型為aa（♀）×A-a（♂）作親本．請用遺傳圖解表示驗證過程．見答案．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．2011年袁隆平科研團隊培育的超級雜交稻畝產(chǎn)926.6公斤，再創(chuàng)歷史新高．選出親本Ⅰ高桿糯性、Ⅱ矮桿非糯性兩種水稻進行雜交實驗．請完成下列問題（高桿和非糯性是顯性，分別表示為A、B，相對隱性形狀分別為a、b）：
（1）雜交后代F1表現(xiàn)型比例為1：1：1：1，則Ⅰ、Ⅱ的基因型分別是Aabb和aaBb，F(xiàn)1中純合子比例為$\frac{1}{4}$．
（2）假設(shè)F1中高桿非糯性水稻自交得F2，則F2中親本類型占$\frac{3}{8}$，親本類型中雜合子占$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷（解析版） 題型：選擇題

在育種實驗中，將紙袋套在花上的目的是

A．保持開花的溫度和水分 B．防止花粉成熟后散失

C．防止自花傳粉 D．防止外來花粉的干擾

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