【題目】圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化,下列說法正確的是

A. 過程a只能在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

B. 過程a、b、c、d都可能在植物細(xì)胞內(nèi)完成

C. 過程b只能在植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

D. 過程d只有高等動(dòng)物和乳酸菌能進(jìn)行

【答案】B

【解析】

據(jù)圖圖示表示植物的光合作用和有氧呼吸、無氧呼吸的酒精途徑和乳酸途徑的物質(zhì)變化圖。a表示光合作用,b表示無氧呼吸的酒精途徑,c表示無氧呼吸的乳酸途徑,d表示有氧呼吸。

過程a光合作用能在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行也能在藍(lán)藻中進(jìn)行,A錯(cuò)誤過程a光合作用發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體,b產(chǎn)生酒精的無氧呼吸場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),c有氧呼吸場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,都可能在植物細(xì)胞內(nèi)完成,B正確;過程b產(chǎn)生酒精的無氧呼吸能在酵母菌缺氧時(shí)進(jìn)行,C錯(cuò)誤;過程d產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸除了高等動(dòng)物和乳酸菌外還有少數(shù)植物營(yíng)養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】四膜蟲是一種單細(xì)胞真核生物,易在實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng),常作為實(shí)驗(yàn)生物學(xué)所使用的模式生物。請(qǐng)回答下列問題:

(1)四膜蟲最顯著的特點(diǎn)是其細(xì)胞中擁有大核和小核兩個(gè)細(xì)胞核,小核是“生殖核”,為有性繁殖的后代保存遺傳信息。大核是“體細(xì)胞核”,不進(jìn)行有絲分裂,可以通過二分裂將其中的DNA分配到不同的子細(xì)胞中。

①在實(shí)驗(yàn)中,缺失小核的四膜蟲常導(dǎo)致繁殖失敗,從其自身結(jié)構(gòu)分析,導(dǎo)致繁殖失敗的原因可能是______。

②細(xì)胞分裂時(shí),在大核中能不能觀察到紡錘體?________________。理由是_______________________

(2)下圖為四膜蟲的核糖體RNA(rRNA)轉(zhuǎn)錄后的加工過程。

①與雙鏈DNA分子不同,RNA中特有的堿基配對(duì)方式為____________________,四膜蟲的rRNA的基本單位是____________________。

②rRNA轉(zhuǎn)錄后,先剪切下左、右兩側(cè)的部分外顯子,然后通過__________(填化學(xué)鍵名稱)將兩段外顯子連接,形成環(huán)狀含子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)根據(jù)圖A所示,請(qǐng)寫出HIV病毒的遺傳信息傳遞途徑_________,圖B生理過程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是_________

(2)看圖回答,圖中用_________表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈,用_________表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。(請(qǐng)用圖B、C、D中所示符號(hào)填寫)

(3)圖C、圖D共同完成的生理過程叫_________。

(4)圖D過程不可能發(fā)生在_________中。

A.神經(jīng)元細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.人成熟的紅細(xì)胞

(5)大腸桿菌體內(nèi)的RNA,其作用有_________。(多選)

A.作為遺傳物質(zhì) B.傳遞遺傳信息 C.轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 D.構(gòu)成核糖體 E.催化化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)甲圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中未表示的成分有_____________

(2)蛇和鷹的關(guān)系是_______________。商販在某一時(shí)間大量收購蛇,導(dǎo)致蛇數(shù)量大量減少,則鷹的數(shù)量會(huì)_______________

(3)草原返青時(shí),“綠色”為草食動(dòng)物提供了_________信息。草中的碳元素主要以_________形式傳遞給蚱蜢和蛐蛐。

(4)給牧草施加含32P標(biāo)記的復(fù)合肥后,檢測(cè)32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強(qiáng)度,結(jié)果見乙圖,其中A為_________。若增加對(duì)鷹和蛇體內(nèi)的放射性強(qiáng)度的檢測(cè),則達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng)后者_______(高于、低于)前兩者。

(5)圖丙中,若A表示圖甲中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,則B表示_________,C表示_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以CO2吸收速率表示,Pn)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是( )

A. 與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對(duì)較高

B. 14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株體內(nèi)有機(jī)物的量開始減少

C. 17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率

D. 葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是 (  )

A. 淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B. 淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

C. 胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

D. 體內(nèi)的天花病毒抗體能防御天花病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是(

A. 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

B. 生物體細(xì)胞中普遍存在性染色體

C. 生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因

D. 初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖 1、圖 2 中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請(qǐng)回答下列問題:

(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用____________________兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過______________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入經(jīng)____________處理過的_____________態(tài)的大腸桿菌中。

(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加________________________。平板上長(zhǎng)出的菌落,常用 PCR 鑒定,所用的引物組成為圖2中的_____________

(3)若BamH I 酶切的 DNA 末端與 Bcl I 酶切的 DNA 末端連接,連接部位的 6 個(gè)堿基對(duì)序列為______________________,對(duì)于該部位,這兩種酶__________(填“都能”、 “都不能”或“只有一種能”)切開。

(4)若用 Sau3A I 切圖 1 質(zhì)粒最多可能獲得________________種大小不同的 DNA 片段。

(5)圖1中啟動(dòng)子的作用是__________________________________________________________。

(6)將目的基因?qū)朊藁?xì)胞,培育抗蟲棉的過程涉及到哪些技術(shù):_______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對(duì)易感稻瘟。╮)為顯性,這兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的同源染色體上.將一株高稈抗病的植株(甲)與另一株高稈易感病的植株(乙)雜交,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 如果只研究莖稈高度的遺傳,則圖中表現(xiàn)型為高稈的個(gè)體中,純合子的概率為1/4

B. 甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代中有6種基因型、4種表現(xiàn)型

C. 對(duì)甲植株進(jìn)行測(cè)交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體

D. 乙植株自交后代中符合生產(chǎn)要求的植株占3/8

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