分析 分析圖形:
圖1:表示發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥葉肉細(xì)胞,A、B、C分別表示細(xì)胞外液、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞液;
圖2:濾紙條1234分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b.
解答 解:(1)根據(jù)圖1質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,由于細(xì)胞壁是全透性的,所以A處溶液是含少量紅墨水的 0.3g/ml的蔗糖溶液,而C處是洋蔥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液,呈現(xiàn)紫色顏色.
(2)分離色素原理是各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同從而分離色素,溶解度大擴散速度快,溶解度小擴散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).故選BCD.
(3)葉綠素的合成和分解受光照和溫度的影響,在秋天由于氣溫下降,葉綠素在低溫下易被破壞,且生成很難,結(jié)果只出現(xiàn)了圖中色素帶1和2.
(4)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無色,為了清晰觀察到實驗現(xiàn)象,應(yīng)將視野調(diào)暗,所以需對光學(xué)顯微鏡的光圈進行的操作是縮小光圈.蔗糖濃度過高,細(xì)胞過度失水死亡,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原.
故答案為:
(1)紅色 紫色
(2)BCD
(3)溫度過低,色素3和4被破壞分解
(4)調(diào)為小光圈 蔗糖濃度過高,細(xì)胞過度失水死亡
點評 本題考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、葉綠體色素的提取和分離實驗、觀察細(xì)胞的有絲分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生獲取圖示信息、審題能力以及分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個物種的個體一定生活在同一自然區(qū)域 | |
B. | 一個物種的不同個體一定具有相同的基因組成 | |
C. | 一個物種的不同個體之間能夠自由交配并產(chǎn)生可育后代 | |
D. | 一個自然區(qū)域的所有個體就是一個物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
預(yù)處理方法 | 室溫、保濕(甲) | 4℃、保濕(乙) | 4℃、水浸種(丙) | 4℃、干燥(。 |
種子萌發(fā)實驗條件 | 溫度和水分等適宜條件 | |||
種子萌發(fā)率(%) | 0 | 100 | 98 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有氮、磷的污水阻礙藻類的生長和繁殖,進而造成魚類和其他水生生物的大量死亡 | |
B. | 含有氮、磷的污水阻礙藻類的生長和繁殖,但有利于魚類和其他水生生物的生長 | |
C. | 含有氮、磷的污水促進藻類植物的大量繁殖,但會造成魚和其他水生生物的大量死亡 | |
D. | 含有氮、磷的污水促進藻類植物的大量繁殖,有利于魚類和其他水生生物的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
個體數(shù) | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
A. | 該魚種群的年齡組成為增長型 | |
B. | 該魚種群數(shù)量在600左右時增長最快 | |
C. | 如果把鯰魚引入該湖泊中大量繁殖使原魚種減少,此湖泊群落演替類型屬于次生演替 | |
D. | 在該湖泊中,能量沿食物鏈流動時,第二營養(yǎng)級的同化量遠遠大于此種魚的同化量 |
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