1.關于化合物和細胞的敘述,正確的是( 。
A.溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細胞器
B.哺乳動物成熟紅細胞中無ATP產(chǎn)生
C.激素是通過體液定向傳輸?shù)桨屑毎虬衅鞴俚男畔⒎肿?/td>
D.RNA與DNA都由核苷酸組成,均可作為遺傳信息流動時的模板.

分析 1、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌.
2、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器,不能進行有氧呼吸,但能進行無氧呼吸.
3、激素作用的特點:通過體液運輸、微量和高效、只作用于特定的靶細胞或靶器官.
4、DNA和RNA的比較:

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在
RNA核糖核苷酸核糖
 
A、C、G、U主要存在細胞質中

解答 解:A、溶酶體含有水解酶,但不能合成水解酶,水解酶的合成場所是核糖體,A錯誤;
B、哺乳動物的成熟的紅細胞可以通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,B錯誤;
C、激素通過體液運輸?shù)饺,但只能作用于特定的靶細胞或靶器官,C錯誤;
D、RNA與DNA都由核苷酸組成,均可作為遺傳信息流動時的模板,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞結構和功能、激素作用的特點、DNA和RNA的異同,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能;識記激素作用的特點;識記DNA和RNA的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.蝴蝶蘭是一種深受人們喜愛的觀賞花卉,原生長于熱帶雨林地區(qū).研究發(fā)現(xiàn),夜晚,蝴蝶蘭葉片吸收CO2并將其轉化為蘋果酸儲存起來;白天,蘋果酸在酶的催化下分解生成CO2用于光合作用.研究人員測定蝴蝶蘭葉片CO2凈吸收速率,并繪制成日變化曲線如圖:
請據(jù)圖分析回答:
(1)蝴蝶蘭適應在熱帶高溫環(huán)境生長,白天,其葉片多數(shù)氣孔關閉,光合作用所利
用的CO2主要來自蘋果酸分解,這種特性是長期自然選擇(或進化)的結果.
(2)在22:00一24:00時,蝴蝶蘭葉肉細胞內(nèi)C3化合物還原不進行(填“增強”“減弱”或“不進行”),理由是夜間無法進行光反應,缺少[H]和ATP
(3)為研究增施CO2對蝴蝶蘭生長與開花的影響,研究人員進行如下處理:
①將長勢一致的蝴蝶蘭隨機分為兩組,分別置于玻璃溫室中培養(yǎng).其中,實驗組每天應于18:00~4:00(填,“8:00一18:00”或“18:00一4:00”)利用CO2控制儀將溫室內(nèi)CO2濃度增至800μmol•mol一1;對照組溫室內(nèi)維持大氣CO2濃度(約400μmol.mol一1).其他條件相同且適宜.
②實驗過程中,適時測量和統(tǒng)計兩組蝴蝶蘭的植株葉面積(株高)及開花數(shù)(開花時間).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.細胞分化導致細胞的遺傳物質發(fā)生變化
B.被病原體感染的細胞的清除,可以通過細胞凋亡完成
C.細胞凋亡雖然不受基因的控制,但有利于生物個體的生長發(fā)育
D.細胞內(nèi)酶活性增高是導致細胞趨向衰老的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.一名同學觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂裝片發(fā)現(xiàn)被觀察材料邊緣為淺藍色,中間為白色,下面有關這一現(xiàn)象的分析,正確的是( 。
A.染色時間過長B.染色時間過短C.解離時間過長D.漂洗不徹底

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

16.基因組印記指后代某一基因的表達取決于遺傳自哪一個親代的現(xiàn)象.生長激素是通過胰島素樣生長因子(Igf)介導發(fā)揮作用.小鼠 Igf基因屬于印記基因,Igf基因(用A表示)正常表達的小鼠體型正常,稱為野生型.科學家為研究小鼠Igf基因對其表現(xiàn)型的影響,做了相關實驗,實驗過程及結果如下:
實驗一:

實驗二:將父本進行多次測交,結果發(fā)現(xiàn)子代中野生型個體和侏儒型個體的比例接近1:1.
請回答下列問題:
(1)由實驗一和實驗二的結果分析,小鼠來自父本的A基因可以表達;實驗一中F1小鼠的基因型和比例為AA:Aa:aa=1:2:1.
(2)若實驗一中母本小鼠的父本(M)表現(xiàn)型為侏儒,則M的基因型是Aa.若將實驗一中母本小鼠進行測交,預測子代的表現(xiàn)型及概率為全部表現(xiàn)為侏儒.
(3)實驗一中F1表現(xiàn)為侏儒小鼠的基因型為Aa、aa,若實驗一中F1表現(xiàn)為野生型來自父方的A基因發(fā)生突變而失去功能,則這些野生型小鼠發(fā)生突變后的表現(xiàn)型及概率為全部表現(xiàn)為侏儒.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.在豌豆中,高莖(D)對矮莖(d)為顯性,現(xiàn)將A、B、C、D、E、F、G7株腕豆雜交,實驗結果如下表:
                        實驗結果
實驗組合
 子代類型
 高莖 矮莖 總數(shù)
 A×B 21 7 28
 C×D 0 25 25
 E×F 19 19 38
 G×D 30 030
(1)A、B、C、D、E、F、G的遺傳因子組合分別為Dd、Dd、dd、dd、Dd、dd、DD.
(2)實驗結果中,高莖純合子植株數(shù)有7株,占高莖總數(shù)的10%.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高一上前段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像。有關該實驗的說法正確的是

A.換用高倍物鏡前應先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本

B.實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實物的600倍

C.若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰物像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④

D.若視野中有暗有明,則可能是反光鏡上有污物

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列敘述正確的是

A.④過程只能代表綠色植物的光合作用

B.圖中A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者

C.圖中③⑤⑧過程表示不同生物的呼吸作用

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的松土可以增大⑤過程

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究“影響酶活性的因素”,某同學設計了一個實驗方案,見下表:

試管

底物和試劑

實驗條件

1

1 cm3瘦肉塊+4 mL蒸餾水

37℃水;pH=1.5

2

1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶

37℃水浴;pH=8

3

1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶

4

1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶

0℃水。簆H=1.5

(1)請完成實驗設計:①應為__________________。

(2)3、4號試管為一組對照實驗,本實驗中要探究的自變量是_____________,請為該組實驗擬定一個課題名稱:_________________________________。

(3)本實驗的因變量可以通過觀察______________________________來確定。

(4)在2、3號試管所研究的問題中,溫度屬于____________變量。

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