4．基因控制蛋白質(zhì)合成的過程中，翻譯的場所是（　　）
A．細胞膜B．細胞核C．細胞質(zhì)D．細胞壁

分析 基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，主要發(fā)生在細胞核中；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體上．

解答 解：基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，翻譯發(fā)生在細胞質(zhì)的核糖體上．
故選：C．

點評 本題知識點簡單，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能根據(jù)題干要求答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．上一個神經(jīng)元的軸突與下一個神經(jīng)元的          相接觸（　�。�
A．樹突B．軸突C．樹突和細胞體D．樹突或細胞體

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科目：高中生物 來源：2016屆山西曲沃中學(xué)校高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[ ]________。不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________（填標(biāo)號）中。

（2）細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。

（3）細胞結(jié)構(gòu)①～⑦中不具有生物膜的是[ ]________。④結(jié)構(gòu)增大膜面積的方式是________。

（4）細胞間的識別與⑥ 中的________有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的說法正確的是（　　）
A．某些氨基酸可以作為神經(jīng)遞質(zhì)B．能產(chǎn)生酶的細胞都能產(chǎn)生激素
C．激素產(chǎn)生后都作用于其他細胞D．能產(chǎn)生抗體的細胞不能產(chǎn)生酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下面甲圖為某一動物個體的性染色體簡圖．①和②有一部分是同源的（甲圖中I片段），該部分基因互為等位；另一部分是非同源的（甲圖中的II1和II2片段），該部分基因不互為等位．

（1）分析甲圖，該動物的性別決定方式為XY（XY或ZW）型性別決定．位于II1片段上的某基因所控制的性狀的遺傳最可能與乙圖的D（填編號）相符，其遺傳特點是只在雄性中表現(xiàn)．位于II2片段上的某隱性致病基因所控制的遺傳最可能與乙圖的D（填編號）相符．
（2）假設(shè)控制黃毛（A）與白毛（a）相對性狀的基因A（a）位于甲圖所示①和②染色體的I片段上，某白毛雌性個體與黃毛雄性雜合子雜交，其后代中黃毛雌性個體所占的比例為$\frac{1}{2}$或0．
（3）人們在該動物中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色呈褐色的基因（T）只位于X染色體上．已知沒有X染色體的胚胎是致死的．若現(xiàn)有一只染色體組成為XO的褐色的雌性個體與正�；疑╰）雄性個體交配，那么子代中褐色個體所占比例為$\frac{2}{3}$，雌雄的比例為2：1．
（4）該動物體內(nèi)另有一對基因B、b位于常染色體上．當(dāng)b基因純合時對雄性個體無影響，但會使雌性個體性反轉(zhuǎn)成不育的雄性．讓一只純合褐色（T）雌性個體與一只b基因純合的灰色（t）雄性個體雜交，F(xiàn)1雄性個體的基因型為BbXTY，將F1的雌雄個體隨機交配，F(xiàn)2中雌：雄的比例為3：5，雌性個體中純合子所占比例為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中，選擇純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，F(xiàn)1植株都是高莖豌豆，說明高莖是顯性（由顯性基因D控制），矮莖是隱性（由隱性基因d控制），從F1植株自交所得到的種子中取一粒種子，欲知道這粒種子胚的基因型，可以用測交或者自交的方法：
方法一：測交
（1）將此粒種子和從矮莖豌豆植株上所接的種子分別種植，施以適宜且相同的種植條件．
（2）如果由此粒種子發(fā)育而成的植株為矮莖，則此粒種子基因型為dd，如果是高莖繼續(xù)進行下面的實驗．
（3）最好將由矮莖豌豆植株上所結(jié)的種子發(fā)育而成的植株作為母本，原因是可以產(chǎn)生大量的種子，從而保證了該實驗可以獲得大量的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，避免了實驗過程的偶然性，在母本花未成熟時需要對其進行去雄及套袋處理；用由另一性狀發(fā)育而成的植株作為父本；當(dāng)父本上的花粉成熟時，再進行人工傳粉，然后再套袋．
（4）將由母本上所接的種子進行種植，施以適宜且相同的種植條件．
（5）統(tǒng)計上述所得植株的表現(xiàn)型及其比例．
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：如果所得植株全是高莖，說明該粒種子胚的遺傳因子組成是DD；如果所得植株有高莖和矮莖，說明該粒種子胚的遺傳因子組成是Dd．
方法二：自交
步驟（1）種植此粒種子，施以適宜的種植條件．
（2）如果由此粒種子發(fā)育而成的植株為矮莖，則此粒種子基因型為dd，如果是高莖讓其進行自花傳粉．
（3）將由此粒種子發(fā)育而成的植株上所接的種子再進行種植，施以適宜且相同的種植條件．
（4）統(tǒng)計上述所得植株的表現(xiàn)型及其比例．
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：略．
問題：上述兩種方法，從操作的角度看，方法二比較好，因為該方法操作簡便，不需要去雄，套袋、人工傳粉等操作；從科學(xué)性角度看，方法一（或測交）比較好，因為該方法得到的后代多有利于統(tǒng)計分析．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．所有生物的核酸都由八種核苷酸組成
B．肌細胞的DNA分布在細胞核、細胞質(zhì)基質(zhì)中
C．核酸徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸、五碳糖和含氮堿基
D．DNA攜帶遺傳信息，是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某植物黃色種子和綠色種子這對相對性狀同時受多對等位基因控制（如A、a：B、b；C、c…），當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時（即A-B-C…）才結(jié)黃色種子，否則結(jié)綠色種子．現(xiàn)有兩個綠色種子的植物品系，定為X、Y，各自與同一純合的黃色種子的植物雜交，在每個雜交組合中，F(xiàn)1都是黃色，再自花授粉產(chǎn)生F2代，每個組合的F2代分離如下：
X：產(chǎn)生的F2代，27黃：37綠
Y：產(chǎn)生的F2代，9黃：7綠
根據(jù)雜交結(jié)果回答問題：
（1）黃色種子和綠色種子這對相對性狀至少同時受3對等位基因控制，其遺傳遵循基因自由組合定律定律．
（2）若只考慮最少對等位基因控制這對相對性狀的可能，則與X、Y雜交的純合的黃色種子的基因型為AABBCC，X的基因型為aabbcc，Y可能的基因型有3種．
（3）Y產(chǎn)生的F2代中結(jié)的綠種子中純合子比例為$\frac{3}{7}$．  Y雜交組合產(chǎn)生的F2中結(jié)黃色種子的植株自交，單株收獲其種子并單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這樣的株系，則理論上，在所有株系中有$\frac{4}{9}$的株系F3所結(jié)種子顏色黃：綠等于3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列細胞中凋亡速率最快的是（　�。�
A．白細胞B．紅細胞C．心肌細胞D．癌細胞

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同步練習(xí)冊答案