A、隔離、自然選擇 |
B、隔離、突變 |
C、自然選擇、定向變異 |
D、突變、自然選擇 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因的堿基序列中蘊藏著遺傳信息 |
B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
C、基因在染色體上呈線性排列 |
D、基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過汗液和尿排泄代謝廢物 |
B、血液運輸氧氣和代謝廢物 |
C、將食物殘渣形成糞便排出體外 |
D、血液中的CO2增加,會使呼吸加深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細菌外的噬菌體外殼中 |
B、細菌內(nèi)的噬菌體外殼中 |
C、細菌內(nèi)所有噬菌體的DNA分子中 |
D、細菌內(nèi)部分噬菌體的DNA分子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以,因為這個系統(tǒng)會平衡 |
B、可以,因為用鼠喂水貂,所損失的能量可通過用水貂喂鼠收回來 |
C、不可以,因為食物中大部分能量都丟失了 |
D、不可以,因為不能用食肉動物喂養(yǎng)食肉動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的被動運輸 |
B、②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì) |
C、在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 |
D、①中內(nèi)容物一定使b興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都在細胞核內(nèi)合成 |
B、都由核糖核苷酸組成 |
C、都為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
D、都能作為翻譯的模板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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