分析 基因分離定律的實質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.解答本題除了掌握基因分離定律的實質(zhì),能需要結(jié)合實際,綜合考慮性別,純合和雜合等情況.
解答 解:(1)若乙欄是甲欄的雜交后代,即甲欄黑牛雜交出現(xiàn)性狀分離,且甲欄黑牛只有一種基因型,則甲欄種牛的基因型為Bb,則其子代乙欄種牛的基因型為BB、Bb、bb.
(2)若甲欄是乙欄的雜交后代,且乙欄黑牛只有一種基因型,則乙欄中的牛均為純合子,基因型為BB和bb,其子代甲欄中牛的基因型均為Bb.
(3)若乙欄為甲欄的親代,要使后代均為黑牛,則乙欄中牛除具有相對性狀(黑、棕)外,同時黑、棕個體應(yīng)全為純合子,且黑、棕種牛各為雙親的一方.
(4)乙欄為甲欄的親代,且乙欄中黑色為純合子(BB),若乙欄中棕牛之間可以交配,則后代應(yīng)該會出現(xiàn)棕牛,但甲欄中沒有棕牛,說明乙欄黑牛且欄中紅色個體均為同一性別,彼此不能交配.
(5)乙欄為甲欄的親代,且乙欄中黑色也有雜合子,若乙欄中黑色雜合個體之間或雜合個體與棕牛之間或紅牛之間可以自由交配,則子代應(yīng)該會出現(xiàn)棕牛,而甲欄中沒有棕色牛,說明乙欄中雜合黑色全為同一性別,并且與棕色個體為同一性別.
故答案為:
(1)Bb BB、Bb、bb
(2)BB、bb Bb
(3)黑、棕個體全為純合子 黑、棕種牛各為雙親的一方
(4)B欄中黑色純合子基因型為BB,只產(chǎn)生一種B配子,且欄中棕色個體均為同一性別
(5)B欄中雜合黑色以及棕色個體均為同一性別
點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的知識,能根據(jù)甲、乙兩欄牛的表現(xiàn)型推斷它們之間的親子代關(guān)系,同時能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識完善題目條件或?qū)ι飳W(xué)問題作出合理的解釋.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運動時血液中的乳酸上升,但緩沖物質(zhì)可維持pH穩(wěn)定 | |
B. | 干渴時人體分泌抗利尿激素,使尿量明顯減少,維持滲透壓平衡 | |
C. | 寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺激素分泌以增加產(chǎn)熱 | |
D. | 炎熱的夏天,通過增強(qiáng)皮膚汗腺分泌可以使體溫維持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制蔬菜的新陳代謝 | B. | 防止蔬菜內(nèi)的有機(jī)物氧化 | ||
C. | 促進(jìn)蔬菜的無氧呼吸 | D. | 防止氧氣抑制乳酸菌的生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細(xì)菌無線粒體,也能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有線粒體 | |
C. | 酵母菌無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 小鼠肝細(xì)胞有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冷害初期呼吸作用增強(qiáng),放出的熱量有利于抵御寒冷 | |
B. | 低溫持續(xù)使淀粉合成酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉 | |
C. | 低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量增加,以適應(yīng)低溫環(huán)境 | |
D. | 低溫使根細(xì)胞呼吸減弱,限制根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營養(yǎng),導(dǎo)致吸收能力下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、4和8 | B. | 2、8和4 | C. | 4、4和4 | D. | 2、4和4 |
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