下列是細(xì)胞模式圖和細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖甲可能是下列哪種細(xì)胞
 

A.玉米的葉肉細(xì)胞      B.酵母菌    C.藍(lán)藻   D.洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞
(2)圖乙中的3是染色質(zhì),其主要成分是
 

(3)圖丙中,A的名稱是
 
.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),A的厚度變小,說明細(xì)胞膜具有
 

(4)若將圖丁改畫為玉米葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖中應(yīng)補(bǔ)充
 
等結(jié)構(gòu).若圖丁所示細(xì)胞參與人體特異性免疫反應(yīng),則該細(xì)胞的分泌物很可能是
 
,參與該物質(zhì)分泌的細(xì)胞器有
 
(任填兩個(gè)).
(5)若圖丁為漿細(xì)胞,與圖戊中的B細(xì)胞相比,
 
結(jié)構(gòu)所含糖蛋白有差異,不能特異性識(shí)別抗原.由B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激到形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程中應(yīng)該發(fā)生了類似于圖戊中
 
 
(填字母)的過程.
(6)若圖戊處于分裂間期的細(xì)胞為小鼠造血干細(xì)胞,正常情況下,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程是
 
(填字母,C過程是細(xì)胞畸形分化).圖戊中所示前期、中期和后期核遺傳信息肯定不會(huì)出現(xiàn)選擇性表達(dá),因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞內(nèi)的核遺傳信息儲(chǔ)存在染色體上DNA分子中,受到嚴(yán)格的保護(hù),核遺傳信息無法
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞的分化
專題:
分析:1、分析圖甲:具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,不含中心體,屬于高等植物細(xì)胞.
2、分析圖乙:1表示葉綠體,2表示線粒體,3表示染色質(zhì),4表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),5表示液泡,6表示高爾基體.
3、分析圖丙:表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),A表示磷脂雙分子層,B表示蛋白質(zhì).
4、分析圖丁:動(dòng)物細(xì)胞形成細(xì)胞分泌物,運(yùn)輸方式是胞吐.
5、分析圖戊:表示造血干細(xì)胞的增殖和分化,A表示增殖,B表示分化,C表示癌變.
解答: 解:(1)圖甲具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,不含中心體,屬于高等植物細(xì)胞.
A.玉米的葉肉細(xì)胞屬于高等植物細(xì)胞,具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,A正確;       
B.酵母菌屬于真菌,含有細(xì)胞壁,但不具有液泡和葉綠體,B錯(cuò)誤;       
C.藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,沒有核膜包圍的細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;     
D.洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞,具有細(xì)胞壁,但不具有液泡和葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
(2)圖乙中的3是染色質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).
(3)圖丙中,A表示磷脂雙分子層.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),A的厚度變小,說明細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性.
(4)若將圖丁改畫為玉米葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖中應(yīng)補(bǔ)充 細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu).若圖丁所示細(xì)胞參與人體特異性免疫反應(yīng),則該細(xì)胞的分泌物很可能是抗體或淋巴因子,參與該物質(zhì)分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(5)若圖丁為漿細(xì)胞,與圖戊中的B細(xì)胞相比,C結(jié)構(gòu)所含糖蛋白有差異,不能特異性識(shí)別抗原.由B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激到形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程中應(yīng)該發(fā)生了類似于圖戊中A增殖和B分化的過程.
(6)若圖戊處于分裂間期的細(xì)胞為小鼠造血干細(xì)胞,正常情況下,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程是B分化.圖戊中所示前期、中期和后期核遺傳信息肯定不會(huì)出現(xiàn)選擇性表達(dá),因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞內(nèi)的核遺傳信息儲(chǔ)存在染色體上DNA分子中,受到嚴(yán)格的保護(hù),核遺傳信息無法轉(zhuǎn)錄.
故答案為:
(1)A
(2)DNA   蛋白質(zhì)
(3)磷脂雙分子層    一定的流動(dòng)性
(4)細(xì)胞壁、葉綠體和液泡      抗體或淋巴因子      核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
(5)細(xì)胞膜      A、B
(6)B    轉(zhuǎn)錄
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)、染色體的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、分泌蛋白的合成、細(xì)胞的分化、細(xì)胞的增殖,明確真核原核的區(qū)別、分泌蛋白的合成過程等知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病(AIDS)是由下列哪個(gè)系統(tǒng)的細(xì)胞被感染引起的( 。
A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)B、淋巴系統(tǒng)
C、呼吸系統(tǒng)D、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料
B、mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)
C、轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列
D、不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某組織的一部分,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中字母所代表的體液的名稱:B.
 
,C.
 

(2)以上B、C、D合稱
 

(3)人體內(nèi)的細(xì)胞只有通過
 
才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,D曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化.分析回答:

(l)在A、B、C 三圖中,可以表示有絲分裂的是
 
;與b~c段相對應(yīng)的細(xì)胞是
 

(2)B細(xì)胞的名稱是
 
.在該細(xì)胞內(nèi),染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA 分子數(shù)三者之比為
 

(3)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞,具有與親代細(xì)胞數(shù)目相同、形態(tài)基本一致的染色體,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

小球藻是一種單細(xì)胞藻類,是魚類等海洋生物的餌料,其生長狀況受紫外線B波段( UV-B)輻射量的影響.科學(xué)家探究UV-B輻射量對小球藻生長影響的實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如表:
培養(yǎng)皿編號(hào)UV-B輻射劑量(J/m2實(shí)驗(yàn)后小球藻數(shù)量
A0020×104
A10.227×104
A20.826×104
A31.614×104
A42.210×104
A53.06×104
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
一、材料用具:含小球藻的培養(yǎng)液、紫外燈(產(chǎn)生UV-B)、培養(yǎng)箱、培養(yǎng)皿、固定液、顯微鏡等.
二、請你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取6個(gè)培養(yǎng)皿,編號(hào)為A0、Al、…A5,分別加等量的含小球藻的培養(yǎng)液.
(2)
 
,放入同一培養(yǎng)箱,在適宜的條件下培養(yǎng).
(3)一段時(shí)間后,取出A0~A5,分別吸取樣品,固定后
 

三、請完成對實(shí)驗(yàn)的分析:
(1)在實(shí)驗(yàn)所用的輻射劑量中,能促進(jìn)小球藻生長的劑量有
 
個(gè).
(2)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在答題紙上繪出輻射量與小球藻數(shù)量的關(guān)系曲線.
 

(3)A0在實(shí)驗(yàn)中的作用是
 
.該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置平行實(shí)驗(yàn)組B0~B5,同時(shí)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)求平均值,其目的是
 

(4)將A0中的小球藻培養(yǎng)一段時(shí)間后,種群密度維持在8×106個(gè)/mL,則A0中的小球藻增長最快時(shí),種群密度約為
 

(5)該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有
 
 
,是能夠進(jìn)行光合作用是
 
(填自養(yǎng)或異養(yǎng))生物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)某高等生物細(xì)胞分裂的問題.圖Ⅰ表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖Ⅱ表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象(①②③④表示染色體,A、a表示基因),請據(jù)圖回答:

(1)圖Ⅰ中AB段形成的原因是
 
,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的
 
期,圖I中CD段形成的原因是
 

(2)圖Ⅱ中
 
細(xì)胞處于圖Ⅰ中的BC段,圖Ⅱ中
 
細(xì)胞處于圖Ⅰ中的DE段.
(3)由圖Ⅱ甲分析可知,該細(xì)胞含有
 
條染色單體,染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為
 
,該細(xì)胞處于
 
期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱
 
.圖丙中③和④上出現(xiàn)A和a基因可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞滲透作用的敘述正確的是( 。
A、當(dāng)外界溶液的濃度低時(shí),紅細(xì)胞一般會(huì)因持續(xù)吸水而漲破
B、在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,若細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜,但伸縮性不變,則不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
C、只有成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生滲透作用吸水和失水
D、用高濃度的蔗糖溶液腌漬的蘿卜條細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收蔗糖而使蘿卜條變甜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案