19．如圖甲為一個(gè)長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）大氣中二氧化碳的來源有三個(gè)，分別是動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化學(xué)燃料的燃燒．若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過程有③④⑦（填番號(hào)）．
（2）若圖甲表示碳循環(huán)示意圖，則碳在A和D之間循環(huán)的主要形式是二氧化碳．圖中的AB（填字母）參與構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．
（3）圖乙若添上分解者可以構(gòu)成群落，再添上非生物的物質(zhì)和能量可以構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)．

分析 大氣中二氧化碳的來源有三個(gè)：動(dòng)植物的呼吸作用，微生物的分解作用和化學(xué)燃料的燃燒；能直接利用二氧化碳的只有生產(chǎn)者；各營養(yǎng)級生物所同化的總能量除了在自身體內(nèi)儲(chǔ)存外，還用于呼吸作用、傳遞給下一營養(yǎng)級和分解者，但最終都通過呼吸作用散失；生產(chǎn)者固定太陽能的總量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；人工生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�，提高能量的利用率�?/p>

解答 解：（1）大氣中二氧化碳的來源有三個(gè)：動(dòng)植物的呼吸作用，微生物的分解作用和化學(xué)燃料的燃燒；若圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過程有③④⑦，因?yàn)棰邰堍呤怯幸院加袡C(jī)物的形式進(jìn)行的．
（2）若圖甲表示碳循環(huán)示意圖，圖中D是大氣，A是綠色植物，大氣與綠色植物之間碳以二氧化碳的形成循環(huán)，B是消費(fèi)者，AB位于食物鏈中，參與構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．
（3）生物群落由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成，生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量．
故答案為：
（1）分解作用   化學(xué)燃料的燃燒     ③④⑦
（2）二氧化碳    AB
（3）分解者     非生物的物質(zhì)和能量

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能相關(guān)知識(shí)，意在考察考生的理解能力和綜合分析能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．禽流感病毒和HIV病毒的生存和復(fù)制繁殖的場所必須是（　�。�
A．無機(jī)環(huán)境B．富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境
C．生物體的活細(xì)胞內(nèi)D．生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．血糖和血鈣對人體有重要作用，血糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)．血鈣與血液凝集、骨和牙齒的形成，以及正常的神經(jīng)、肌肉功能相關(guān)．血鈣的平衡與甲狀旁腺（依附在甲狀腺上）分泌的甲狀旁腺激素（PTH）和甲狀腺分泌的降鈣素有關(guān)，具體調(diào)節(jié)過程如圖1所示．如圖為兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)口服葡萄糖100g后每隔1h測定一次血糖含量．
（1）圖1中PTH使得鈣在小腸的吸收率提高（上升），PTH還會(huì)引起骨組織中的鈣溶解，也會(huì)增加腎臟對尿液中鈣的重吸收．
（2）圖1中降鈣素與細(xì)胞膜上相應(yīng)的（特異性）受體結(jié)合，引起尿液中鈣濃度上升，降鈣素與成骨細(xì)胞結(jié)合，促進(jìn)（促進(jìn)/抑制）其對鈣的吸收，合成新骨．
（3）圖1中PTH與降鈣素在調(diào)節(jié)血鈣濃度過程中的作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系，具有相同作用關(guān)系表現(xiàn)的激素組合還有胰島素與胰高血糖素．
（4）圖2中曲線b代表糖尿病人的血糖變化．其體內(nèi)一般缺少降血糖的激素，該激素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖，降低血糖濃度．若要檢測其尿液中是否含葡萄糖，可用斐林試劑．另一種糖尿病人體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，該抗體可破壞組織細(xì)胞上識(shí)別胰島素的受體，此類病人不能（能/不能）通過注射胰島素進(jìn)行治療，該種病在免疫學(xué)上稱為自身免疫病．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，敘述不正確的是（　　）
A．裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光的習(xí)性采集
B．B裝置通常用于對體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集
C．A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
D．用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法不正確的是（　�。�
A．種群密度可準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢
B．捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用
C．太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)中
D．初生演替與次生演替的起點(diǎn)不同，因而速度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、中心體是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
C．細(xì)胞間的信息交流都離不開細(xì)胞膜上的受體
D．植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞都有一個(gè)細(xì)胞核并位于細(xì)胞的中央
B．分裂間期的真核細(xì)胞，細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C．真核細(xì)胞核膜上的核孔具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的作用
D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場所也是細(xì)胞代謝中心

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．在某種結(jié)構(gòu)或生理過程中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對方式是A-U、U-A、G-C、C-G，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該生理過程形成的產(chǎn)物可能是mRNA
B．該生理過程可能發(fā)生在線粒體內(nèi)
C．該生理過程不可能發(fā)生在分裂間期的S期
D．該生理過程一定是翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下面甲、乙兩圖是高等植物、動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比，有細(xì)胞壁、⑦、⑪，而無⑫．（用圖中標(biāo)號(hào)回答）
（2）細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要來自[⑥]線粒體，若乙細(xì)胞為小鼠分泌細(xì)胞，則其分泌的抗體通過胞吐作用方式運(yùn)出細(xì)胞．
（3）對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“發(fā)送站”是[⑤]高爾基體．
（4）如果乙細(xì)胞為胰腺外分泌腺細(xì)胞，其分泌物有胰蛋白酶等，則與胰蛋白酶的加工有關(guān)的細(xì)胞器有⑤⑨ （用圖中標(biāo)號(hào)回答）．

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