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科目:高中生物 來源: 題型:
試管 | 葉綠體機(jī)構(gòu) | 光照 | C18O2 | ATP、NADPH | 三碳酸 |
甲 | 類囊體 | + | + | - | - |
乙 | 基質(zhì) | - | + | + | - |
丙 | 基質(zhì) | + | - | - | + |
丁 | 基質(zhì)和類囊體 | + | + | - | - |
A、甲試管可得到18O2 |
B、乙試管可得到三碳糖 |
C、丙試管可得到葡萄糖和淀粉 |
D、丁試管可得到蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動(dòng) |
B、多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同 |
C、該肽鏈在合成時(shí)脫去100個(gè)分子的水,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子 |
D、核糖體上合成的肽鏈均需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將接種環(huán)放在火焰上灼燒 |
B、將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液 |
C、蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行 |
D、劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
A、光合作用釋放的O2來自于水而不是CO2 |
B、NADPH和ATP的形成發(fā)生在葉綠體類囊體膜上 |
C、希爾反應(yīng)與CO2合成有機(jī)物的過程是兩個(gè)過程 |
D、光合作用的需光過程為CO2合成有機(jī)物提供ATP和NADPH |
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