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【題目】玉米籽粒有白色、紅色和紫色，相關物質的合成途徑如圖�；騇、N和E及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號染色體上，現有一紅色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性狀分離比為紫色∶紅色∶白色＝0∶3∶1，則該植株的基因型可能為( )

A. MMNNEE B. MmNNee C. MmNnEE D. MmNnee

【答案】B

【解析】根據題干“現有一紅色籽粒玉米植株自交”，可推測該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必有M和N。由于紅色籽粒玉米植株自交后代沒有紫色，所以該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必為ee，又自交后代紅色：白色=3：1，所以該紅色籽粒玉米植株的基因組成中必為MmNN。因此該植株的基因型可能為MmNNee，故B正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】色盲、血友病、白化病都是 （ ）

A.伴性遺傳病B.常染色體遺傳病

C.由隱性基因控制的遺傳病D.由顯性基因控制的遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上�，F有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示，請回答下列問題。

（1）長翅與殘翅、有刺剛毛與無刺剛毛這兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律？ ，并說明理由： 。

（2）如果只考慮長翅與殘翅，直翅與彎翅這兩對相對性狀，該昆蟲一個初級卵母細胞所產生的卵細胞的基因型為__________________。

（3）該昆蟲細胞分裂中復制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期有_____________。

（4）為檢測該昆蟲減數分裂所產生的配子的情況，可用來與該昆蟲進行交配的異性個體的基因型最好是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是

A. a→b過程進行DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，細胞有適度的生長

B. a→h有兩個細胞周期，該過程發(fā)生在雄性動物精巢中

C. 造成細胞e和f出現差異的直接原因是兩種細胞內的蛋白質完全不同

D. 圖中細胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是c、e、g、f

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【題目】下圖為部分人體細胞的生命歷程。圖中Ⅰ至Ⅳ過程代表細胞的生命現象。細胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是（ ）

A. 細胞2與正常肝細胞相比，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

B. 細胞1所有酶活性都降低，細胞2和細胞1的遺傳物質相同

C. 成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等，體現了細胞的全能性

D. 效應T細胞作用于細胞1和細胞2使其死亡，此過程不屬于細胞凋亡

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【題目】下列細胞中與水綿細胞結構最相近的是

A. 小球藻細胞 B. 念珠藻細胞

C. 酵母菌細胞 D. 菠菜根尖分生區(qū)細胞

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【題目】埃博拉病毒（EBV）的遺傳物質是一種單鏈RNA，EBV感染后可能導致人體患埃博拉出血熱（EBHF）。EBV與宿主細胞結合后，將核酸—蛋白質復合體釋放至細胞質，并啟動下圖途徑進行增殖，進而導致人體患病。下列推斷最為合理的是（ ）

A. 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

B. 過程②中需要的氨基酸與tRNA的種類、數量相同

C. EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D. 直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）向蓋玻片一側滴加一定濃度的X溶液，在另一側用吸水紙吸水，使根尖組織周圍充滿X溶液，用一定的方法檢測細胞內X的濃度隨時間的變化情況如圖C，據圖判斷物質X進入細胞的方式應該為 ，對應D圖中的 （字母）所代表的過程。細胞吸收X的速率由 決定。

（2）實驗中使用的X溶液最可能是 。

①飽和淀粉溶液 ②飽和蛋白溶液

③飽和蔗糖溶液 ④飽和硝酸鉀溶液

（3）在顯微鏡下同時觀察到圖B所示細胞，整個實驗過程中，該細胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ，發(fā)生此變化的內因是植物細胞的 相當于一層半透膜，具有選擇透過性，其外因是 之間存在濃度差。

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【題目】生物體內能量代謝中ATP的合成和利用過程如圖所示。以下說法不正確的是

A. 動植物體內都有呼吸作用為ATP的含成提供能量

B. ①過程和②過程的酶和場所不相同

C. c表示吸收的能量，d表示釋放的能量，兩者數值相等、形式相同

D. ATP的活細胞中的含量很少，但轉換速度很快

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