【題目】人體激素調(diào)節(jié)的特點是

A.激素種類多，能為細胞提供能量

B.激素分子對細胞代謝有催化作用

C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活

【答案】D

【解析】

激素調(diào)節(jié)的特點：微量高效、通過體液運輸、作用于靶細胞或靶器官。

A、激素不能為細胞提供能量，A錯誤；

B、激素分子不具有催化作用，B錯誤；

C、參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)是激素或其他化學(xué)物質(zhì)，如二氧化碳，C錯誤；

D、激素作用于靶細胞受體后即被滅活，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的02時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量(均為摩爾數(shù))如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是

A. 氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸，只進行無氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的過程會不同

C. 當(dāng)氧濃度為c時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:2

D. a、b、c、d不同氧濃度下，細胞都產(chǎn)生[H]和ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（ ）

A.豌豆的高莖與綠色豆莢B.羊的黑毛與兔的白毛

C.棉花的細絨與長絨D.人的雙眼皮與單眼皮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲中②的分子結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)描述錯誤的是（ ）

A. 細胞膜上的③具有識別的作用

B. 若圖甲為變形蟲的細胞膜，則②和③的流動性為變形蟲運動的基礎(chǔ)

C. 圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

D. 將圖乙中的分子平展在水面上，A部分與水面接觸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某綠色植物部分生理過程，該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖中a、b表示的兩個生理過程和C物質(zhì)產(chǎn)生的場所分別是________________________。

(2)在葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移途徑是__________________________________。

(3)植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成(CH2O)，其原因是_______________________________________。

白天這類植物進行光合作用所需的CO2還可以由圖中________過程產(chǎn)生(填數(shù)字)。

(4)圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H2O的轉(zhuǎn)移途徑是_______(用字母和箭頭表示)。

(5)與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物呼吸過程中特有的步驟是________(填數(shù)字)，這些過程發(fā)生的部位在________(填細胞器)。

(6)在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟?25℃)條件下，測定該植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

光合速率與呼吸速率相等時光照強度/klx

光飽和時光照強度/klx

光飽和時CO2吸收量(mg/100 cm2葉·h)

黑暗條件下CO2釋放量(mg/100葉·h) cm2

小麥

3

9

32

8

當(dāng)光照強度為3 klx時，小麥固定的CO2的量為________(mg CO2/100 cm2葉·h)，當(dāng)光照強度為9 klx時，小麥固定的CO2的量為________(mgCO2/100 cm2葉·h)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是

A.疫苗B.抗體C.淋巴因子D.溶菌酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

實驗猜想：用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān)。

實驗設(shè)計：為探究以上猜想，實驗按下列表格中的思路設(shè)計

請回答下列問題：

（1）1、2、3號試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是A： B： C：

（2）1、2、3號試管的設(shè)計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設(shè)計思路？ 。

（3）1號和2號試管相比，實驗變量是 。

（4）理論預(yù)測及相關(guān)結(jié)論：①當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時，實驗猜想是正確的？ 。

②當(dāng)出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時，實驗猜想是錯誤的？ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對有病的夫婦生下一個正常的男孩，該遺傳病一定不是（　�。�

A.伴性遺傳B.常染色體遺傳

C.顯性遺傳D.隱性遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中甲～戊表示生理過程，a～d表示相關(guān)物質(zhì)。圖2表示將某植物置于密閉容器中在不同光照強度時測得的CO2變化量，測量時間均為1小時，請據(jù)圖作答：

（1）在圖1中在過程甲～戊中，能為細胞合成蛋白質(zhì)供能的有____。有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的階段是____。

（2）由圖2分析可知，影響A點和B點光合速率的環(huán)境因素有_____（寫兩點）。D點時，細胞產(chǎn)生ATP的場所有____________。

（3）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，圖中C點會向____移動。在25℃、1k/x光照條件下，該植物5小時內(nèi)通過光合作用消耗CO2____mL。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案