細(xì)胞膜上的糖蛋白與哪項(xiàng)功能無(wú)關(guān)( 。
A、細(xì)胞識(shí)別B、免疫反應(yīng)
C、信息交流D、離子出入
考點(diǎn):細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的功能
專題:
分析:1、細(xì)胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類.
2、磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層.
3、糖蛋白的功能為細(xì)胞識(shí)別,還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用.
解答: 解:細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞識(shí)別、信息交流、免疫相關(guān),離子出入與膜上載體蛋白有關(guān).
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查糖蛋白的功能,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:

(1)這種化合物叫
 
,構(gòu)成它的基本單位是
 
,基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
,組成生物的該基本單位有約
 
種.若這種化合物在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?
 


(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈
 
,發(fā)生反應(yīng)的本質(zhì)的因?yàn)樵摶衔锞哂?div id="wkhfkpp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(中文名稱),請(qǐng)寫(xiě)出該結(jié)構(gòu)的化學(xué)式
 

(3)若用組成該化合物的基本單位每種各一個(gè),重新合成新的物質(zhì),最多可形成
 
種.這是由于形成它的基本單位的
 
不同造成的.
(4)現(xiàn)有101個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100),在細(xì)胞中通過(guò)
 
的方式形成了一條多肽鏈,則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了
 
,此多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是
 
個(gè),含肽鍵
 
個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列因素中,不會(huì)使酶永久性失活的是(  )
A、低溫B、高溫C、過(guò)酸D、過(guò)堿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
B、1中產(chǎn)生的CO2直接進(jìn)入2中,需穿過(guò)4層磷脂雙分子層
C、該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)
D、1和2都具有遺傳相對(duì)獨(dú)立性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

草履蟲(chóng)的系統(tǒng)邊界是( 。
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞核
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是( 。
A、草履蟲(chóng)B、病毒
C、精子D、卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的
 
  (用編號(hào)表示)相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架.
(2)④的名稱是
 
,⑨的名稱是
 

(3)當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),斷開(kāi)⑨需要
 
起催化作用.
(4)DNA被徹底氧化分解,能產(chǎn)生含氮廢物的是圖中的(編號(hào))
 

(5)該基因中的遺傳信息是指是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某固定容器中酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度隨時(shí)間變化的曲線圖,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、AB段酵母菌細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體
B、BC段細(xì)胞呼吸的方式是無(wú)氧呼吸
C、酵母菌的數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的原因僅是葡萄糖大量被消耗
D、T1-T2時(shí)間段葡萄糖含量大量減少的原因主要是酵母菌數(shù)量大量增加以及酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)能少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的.(A-a在X染色體上,B-b在常染色體上)
(1)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1全是紅眼.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
①親本的基因型是
 

②若F1自交,則所得F2的基因型有
 
種,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有
 
種.
(2)紅眼長(zhǎng)翅的雌果蠅與紅眼長(zhǎng)翅的雄果蠅交配,后代的表現(xiàn)型及比例如下表:
表現(xiàn)型紅眼長(zhǎng)翅紅眼殘翅白眼長(zhǎng)翅白眼殘翅
雄果蠅3131
雌果蠅3100
①親本的基因型是
 

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型是
 
,其比例是
 
,在精子形成過(guò)程中,遵循了
 
定律.
(3)若兩雌雄果蠅交配,子代雌果蠅一半是紅眼,一半是白眼;雄果蠅一半是紅眼,一半是白眼,則雌雄果蠅的基因型是
 

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