下列有關(guān)基因的敘述,正確的是(  )
A、基因在DNA上,DNA是基因的集合
B、細(xì)胞的每條染色體上有絲分裂各個(gè)時(shí)期含有相同數(shù)量的基因
C、每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷
D、某一雄性個(gè)體產(chǎn)生的不同精子細(xì)胞中的基因數(shù)目一定相同
考點(diǎn):基因與DNA的關(guān)系
專題:
分析:染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體包括DNA和蛋白質(zhì).DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),一條DNA上有許許多多的基因,一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段,生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的.
解答: 解:A、DNA上有基因片段和非基因片段,A正確;
B、細(xì)胞的每條染色體上有絲分裂各個(gè)時(shí)期含有的DNA數(shù)量不一定相同,故含有的基因數(shù)量不一定相同,B正確;
C、每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷,C錯(cuò)誤;
D、某一雄性個(gè)體產(chǎn)生的不同精子細(xì)胞中可能含有X或Y染色體,故基因數(shù)目不一定相同,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查染色體、DNA、基因之間的關(guān)系,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,試題難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)顯微鏡,是英國(guó)科學(xué)家胡克用他制造的顯微鏡第一次把人類的目光引入了神奇的微觀世界.觀察病毒粒子使用的顯微鏡以及看到的結(jié)構(gòu)屬于( 。
A、普通光學(xué)顯微鏡,顯微結(jié)構(gòu)
B、電子顯微鏡,亞顯微結(jié)構(gòu)
C、普通光學(xué)顯微鏡,亞顯微結(jié)構(gòu)
D、電子顯微鏡,顯微結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞當(dāng)中最多的化合物是( 。
A、蛋白質(zhì)B、無(wú)機(jī)鹽C、水D、脂質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中一種常見(jiàn)的水解反應(yīng),下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有( 。
A、氨基酸B、腺苷三磷酸
C、纖維素D、脫氧核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中不可能合成的物質(zhì)是( 。
A、胃蛋白酶
B、胰島素
C、與有氧呼吸有關(guān)的酶
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于激素的闡述,正確的選項(xiàng)是( 。
A、激素不一定都是有機(jī)分子
B、激素都是信息分子
C、激素直接參與靶細(xì)胞的代謝
D、激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是(  )
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞核
C、細(xì)胞膜D、擬核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是(  )
A、蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu)
B、蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)比多肽多
C、蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比多肽大
D、蛋白質(zhì)能水解成多種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對(duì)該圖的正確理解是(  )
A、Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B、Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C、葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的
D、水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的

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