蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是( 。
A、蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu)
B、蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)比多肽多
C、蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比多肽大
D、蛋白質(zhì)能水解成多種氨基酸
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題:
分析:由多個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的一條鏈狀結(jié)構(gòu)的化合物,叫做多肽.
氨基酸首先進(jìn)行脫水縮合形成多肽,多肽逐漸形成肽鏈,然后肽鏈再盤(pán)曲、折疊,就形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子.
解答: 解:A、根據(jù)蛋白質(zhì)和多肽的形成過(guò)程可知,蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是蛋白質(zhì)具有空間結(jié)構(gòu),A正確;
B、蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)可能比多肽少,如胰島素的氨基酸數(shù)只有51個(gè),B錯(cuò)誤;
C、多肽的分子量有可能比蛋白質(zhì)高,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)和多肽水解都能獲得多種氨基酸,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了蛋白質(zhì)和多肽的區(qū)別,考生要能夠根據(jù)蛋白質(zhì)和多肽的形成過(guò)程進(jìn)行區(qū)分;并且明確蛋白質(zhì)有大有;明確它們的基本單位都是氨基酸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于顯微鏡的使用,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、高倍鏡的物鏡鏡頭距離裝片近而低倍鏡鏡頭距離裝片遠(yuǎn)
B、高倍鏡的視野亮而低倍鏡的視野暗
C、高倍鏡看到的細(xì)胞少而低倍鏡看到的細(xì)胞多
D、顯微鏡下看到的是一個(gè)與實(shí)物相反的倒像

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因的敘述,正確的是(  )
A、基因在DNA上,DNA是基因的集合
B、細(xì)胞的每條染色體上有絲分裂各個(gè)時(shí)期含有相同數(shù)量的基因
C、每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷
D、某一雄性個(gè)體產(chǎn)生的不同精子細(xì)胞中的基因數(shù)目一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,視野中被相連的64個(gè)細(xì)胞所充滿,若目鏡不變,物鏡換成40×,則在視野中可看到這群細(xì)胞中的( 。
A、2個(gè)B、4個(gè)
C、16個(gè)D、32個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA的一條單鏈中
A+T
C+G
=0.8,上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是( 。
A、0.8  1
B、1.25  1
C、0.8  0.8
D、0.2  1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究表明在人體細(xì)胞免疫過(guò)程中,效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì).穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞,導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡.下列與這一免疫過(guò)程有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( 。
A、在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過(guò)程中產(chǎn)生的穿孔素屬于抗體
B、靶細(xì)胞死亡后,侵入靶細(xì)胞內(nèi)的病毒還要經(jīng)過(guò)體液免疫予以消滅
C、效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞可以激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,改變細(xì)胞膜通透性
D、在效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過(guò)程中起重要作用的細(xì)胞器有細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于HIV病毒(RNA病毒)所含核酸的敘述,說(shuō)法正確的是(  )
A、含有A、G、C、T四種堿基,五碳糖為核糖
B、含有A、G、C、U四種堿基,五碳糖為脫氧核糖
C、含有A、G、C、T四種堿基,五碳糖為脫氧核糖
D、含有A、G、C、U四種堿基,五碳糖為核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某生物體內(nèi)糖類(lèi)的某些變化,下面說(shuō)法中不正確的是( 。
A、此生物可判斷為人或動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃腿樘?/span>
B、淀粉和糖原屬于多糖,麥芽糖和乳糖屬于二糖
C、當(dāng)人和動(dòng)物血液中葡萄糖低于正常含量時(shí),糖原便分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充
D、麥芽糖、葡萄糖遇斐林試劑后即可觀察到磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是某些植物體細(xì)胞中的染色體,請(qǐng)回答:

(1)肯定是單倍體的是
 
圖,它是由
 
倍體的生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成的.
(2)莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是
 
圖,判斷的理由是
 
.其不能產(chǎn)生種子的原因是
 

(3)如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成,其中肯定是二倍體的是
 
圖.
(4)如果C圖中的植株是由某植物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的,那么它是幾倍體?
 
.形成它的那個(gè)植物是幾倍體?
 

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