如圖表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng)，下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有（　�。�
A、氨基酸B、腺苷三磷酸
C、纖維素D、脫氧核糖
考點(diǎn)：生物大分子以碳鏈為骨架
專題：
分析：分析題圖可知，該多聚體水解形成了一種單體．
解答： 解：A、氨基酸為組成蛋白質(zhì)的基本單位，不能再水解，A錯(cuò)誤；
B、腺苷三磷酸不是生物大分子，B錯(cuò)誤；
C、纖維素為多糖，水解后形成葡萄糖，C正確；
D、脫氧核糖為單糖，不能再水解，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是生物大分子化合物的單體，對于相關(guān)知識點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、除高等植物成熟篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞外，其他細(xì)胞都有細(xì)胞核
B、克隆羊多利的誕生證明了細(xì)胞核對于細(xì)胞遺傳和代謝的控制作用
C、mRNA等大分子物質(zhì)可通過核孔但不能直接通過核膜，體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性
D、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于顯微鏡的使用，說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、高倍鏡的物鏡鏡頭距離裝片近而低倍鏡鏡頭距離裝片遠(yuǎn)
B、高倍鏡的視野亮而低倍鏡的視野暗
C、高倍鏡看到的細(xì)胞少而低倍鏡看到的細(xì)胞多
D、顯微鏡下看到的是一個(gè)與實(shí)物相反的倒像

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)呈現(xiàn)多樣性的原因不可能的是（　�。�
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)量不同
B、氨基酸的排列順序不同
C、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D、組成肽鍵的化學(xué)元素不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了（　　）
A、假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證
B、分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證
C、實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論
D、實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一用15N標(biāo)記的雙鏈DNA含5000個(gè)堿基對，其中A堿基1500個(gè)，下列說法正確的是（　�。�
A、該DNA分子復(fù)制3次，需消耗A堿基12000個(gè)
B、該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中復(fù)制3次，則含15N標(biāo)記的DNA占
1
4
C、該DNA分子復(fù)制過程中，需要4種游離的核糖核苷酸作原料，同時(shí)還需ATP、酶等
D、該DNA分子中的堿基數(shù)量應(yīng)該是：A+T=C+G

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因的敘述，正確的是（　�。�
A、基因在DNA上，DNA是基因的集合
B、細(xì)胞的每條染色體上有絲分裂各個(gè)時(shí)期含有相同數(shù)量的基因
C、每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片斷
D、某一雄性個(gè)體產(chǎn)生的不同精子細(xì)胞中的基因數(shù)目一定相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，視野中被相連的64個(gè)細(xì)胞所充滿，若目鏡不變，物鏡換成40×，則在視野中可看到這群細(xì)胞中的（　�。�
A、2個(gè)B、4個(gè)
C、16個(gè)D、32個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某生物體內(nèi)糖類的某些變化，下面說法中不正確的是（　�。�
A、此生物可判斷為人或動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃腿樘?/span>
B、淀粉和糖原屬于多糖，麥芽糖和乳糖屬于二糖
C、當(dāng)人和動(dòng)物血液中葡萄糖低于正常含量時(shí)，糖原便分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充
D、麥芽糖、葡萄糖遇斐林試劑后即可觀察到磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案