【題目】下圖的五個細(xì)胞是某雄性動物不同細(xì)胞分裂時期的示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體),請回答以下問題:

(1)上圖中屬于減數(shù)分裂的是_____________,具有同源染色體的細(xì)胞有_____________,染色體暫時加倍的細(xì)胞有_____________,不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有_____________(用圖中的字母填空)

(2)B細(xì)胞屬于_____________期,含有_____________條染色體。

(3)A細(xì)胞中DNA與染色體之比為_____________,D細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞名稱為_____________。

【答案】 BDE ABCE AD AD 減數(shù)第一次分裂后 4 1:1 精細(xì)胞

【解析】【試題分析】

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程。解答本題的關(guān)鍵是對細(xì)胞分裂圖象的識別,要求考生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,需要考生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為。可據(jù)此答題。

(1)分析題圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞內(nèi)成對的同源染色體正在移向細(xì)胞兩極,處于減數(shù)第一次分裂后期;C細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;E細(xì)胞內(nèi)有同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象,處于減數(shù)第一次分裂前期。因此,上圖中屬于減數(shù)分裂的是BDE;具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE;細(xì)胞內(nèi)染色體的著絲點分裂會導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,且細(xì)胞內(nèi)不含染色單體,所以染色體暫時加倍的細(xì)胞有AD,不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有AD。

(2)染色體數(shù)目可根據(jù)著絲點來計算,B細(xì)胞屬于減數(shù)第一次分裂后期,含有4條染色體。

(3)A細(xì)胞中沒有染色單體,DNA與染色體之比為1∶1;已知該生物為雄性動物,且D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級精母細(xì)胞,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為精細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用人成纖維細(xì)胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細(xì)胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進(jìn)行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關(guān)問題:

(1)圖示方法是____________技術(shù)的應(yīng)用,該技術(shù)的基礎(chǔ)是__________技術(shù)。

(2)操作所用的成纖維細(xì)胞應(yīng)傳代_____代以內(nèi),誘導(dǎo)融合時需要加入的化學(xué)促融劑是______。

(3)人、鼠細(xì)胞先經(jīng)過細(xì)胞膜融合形成______細(xì)胞,再經(jīng)過一次________,形成單核細(xì)胞。

(4)HAT培養(yǎng)基起_______培養(yǎng)作用,培養(yǎng)時溫度應(yīng)為_____°C,操作中加入烏本苷的目的是_________

(5)下表所示為雜交細(xì)胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“十”表示存在,“一”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生,據(jù)表判斷,編碼_______酶的基因位于染色體2上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶是很多人喜歡的食品,具有較高的營養(yǎng)價值。下列某品牌酸奶所含的營養(yǎng)物質(zhì)中,需要經(jīng)過水解后才能被細(xì)胞吸收的物質(zhì)是(

A.氨基酸B.乳糖C.脂肪酸D.氯化鈉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。請根據(jù)實驗,回答下列問題:

編號

實驗過程和操作

結(jié)果

A組

35S噬菌體+大腸桿菌攪拌、離心→檢測放射性

上清液中的放射性很高,下層沉淀中的放射性很低

B祖

32P噬菌體+大腸桿菌攪拌、離心→檢測放射性

上清液中的放射性很低,下層沉淀中的放射性很高

(1)從理論上分析,A組的下層沉淀和B組的上清液中的放射性應(yīng)該為零,原因是______________。

(2)由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間存在著較大差異,請對實驗過程進(jìn)行分析。

①在A組實驗的沉淀中檢測到放射性,可能的原因是____________________________

②在B組實驗中,32P標(biāo)記的噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時間過長,會使上清液中放射性含量____________,其可能的原因是____________________________。

③實驗中32P標(biāo)記的噬菌體________(填“能”或“不能”)全部侵染到大腸桿菌的體內(nèi),這________(填“是”或“不是”)誤差的來源,理由是____________________________。

(3)子代噬菌體合成其蛋白外殼的場所是____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

C. 維持內(nèi)環(huán)境中Na、K濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D. 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于幾個“一定”的敘述,錯誤的是

A人體細(xì)胞產(chǎn)生的C02 —定是有氧呼吸的結(jié)果

B細(xì)胞中一個染色體組中一定不存在等位基因

C細(xì)胞分裂的過程中染色體數(shù)目和DNA含量一定不能同時加倍

D若兩個細(xì)胞含有相同的RNA和蛋白質(zhì),則細(xì)胞一定沒有分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反射是一切動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。 ____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物激素和酶的敘述,錯誤的是:( )

A. 激素和酶發(fā)揮作用后均失去活性

B. 有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素

C. 激素和酶都具有微量、高效的特點

D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過體液運輸作用于靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某時期的模式圖,圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖1細(xì)胞名稱是 ,含有 條染色單體;圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是

2)圖3CD段形成的原因 ,發(fā)生的分裂方式及時期是

3)圖2細(xì)胞分裂時期對應(yīng)圖3 段;基因的自由組合定律發(fā)生在圖3 段.

4)有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的 (填字母).

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