生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是

A．丙酮酸徹底氧化分解生成二氧化碳的過(guò)程需要有水的參與

B．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程需要水的參與

C．人體細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物

D．標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測(cè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省洛陽(yáng)市高三上9.24周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人脊髓從胸部折斷后，一般情況下

A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺(jué)

B．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺(jué)

C．膝跳反射不存在，針刺足部無(wú)感覺(jué)

D．膝跳反射存在，針刺足部無(wú)感覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量的不同，將某高等哺乳動(dòng)物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A、B、C三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖l所示；將睪丸中參與配子形成過(guò)程的細(xì)胞歸為D、E、F三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示；根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上 DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖3所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A．圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲～乙段，細(xì)胞將發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B．圖1中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙～丙段

C．圖2中，D組細(xì)胞表示精細(xì)胞，E組細(xì)胞可以表示精原細(xì)胞，也可以表示次級(jí)精母細(xì)胞

D．圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在圖3的丙～丁段

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

取經(jīng)過(guò)編號(hào)的5支試管分別加入2mL 0．5mol/L的過(guò)氧化氫溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

加入物質(zhì)

適量唾液

銹鐵釘

生土豆塊

熟土豆塊

生土豆塊+稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

幾乎無(wú)氣泡

少量氣泡

大量氣泡

幾乎無(wú)氣泡

幾乎無(wú)氣泡

A．說(shuō)明酶具有高效性的是3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)

B．1號(hào)和3號(hào)對(duì)照不能說(shuō)明酶有專一性

C．各組實(shí)驗(yàn)都不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系

D．3號(hào)和5號(hào)對(duì)照可以說(shuō)明酶的活性受pH的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省遵義市高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

苯丙酮尿癥是單基因遺傳病，在某地區(qū)的發(fā)病率為1%，下圖為該病的系譜圖，Ⅰ-3為純合子，Ⅰ-1、Ⅱ-6和Ⅱ-7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是

A．Ⅱ-8與該地區(qū)正常男性結(jié)婚,所生男孩患該病的概率是1/22

B．該家系中此遺傳病的致病基因頻率為1/10

C．苯丙酮尿癥為伴X染色體隱性遺傳病

D．Ⅲ-10與Ⅰ-3、Ⅱ-5的線粒體DNA序列相同手概率分別是1、1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅病原體的大致過(guò)程，下列敘述正確的是（　　）
A．此過(guò)程屬于特異性免疫，沒(méi)有吞噬細(xì)胞的參與
B．物質(zhì)a的作用目標(biāo)主要是已侵入細(xì)胞的病原體
C．能引起過(guò)程①、②、③的物質(zhì)均是來(lái)自體外的大分子
D．接種疫苗的主要目的是讓人體內(nèi)環(huán)境中提前存在細(xì)胞5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．一般認(rèn)為，草莓比較耐陰，生長(zhǎng)在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜．以豐香草莓為材料，研究了遮陰處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響，旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)．
材料用具：2葉期草莓幼苗，遮陽(yáng)網(wǎng)（網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)$\frac{1}{3}$左右），光合分析測(cè)定儀等．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：選取若干生長(zhǎng)狀況相似的豐香草莓幼苗隨機(jī)均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)組用遮陽(yáng)網(wǎng)進(jìn)行處理，在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6 張葉片左右，測(cè)定兩種環(huán)境下各項(xiàng)指標(biāo)如下：
處理葉綠素a葉綠素b類胡蘿卜素
對(duì)照0.450.130.32
遮陰0.520.170.38
遮陰對(duì)豐香草莓葉片光合色素含量的影響（mg/g） 圖1遮陰對(duì)豐香草莓凈光合速率的影響

（2）表中數(shù)據(jù)顯示，遮陰提高草莓葉片的光合色素含量，進(jìn)而提高草莓適應(yīng)弱光的能力．
（3）圖1中，對(duì)照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是氣孔關(guān)閉，CO2減少，凈光合速率還可通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)O2的釋放或有機(jī)物的積累表示．遮陰組實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量顯著低于對(duì)照組，推測(cè)遮陰可能影響暗反應(yīng)，并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果：
圖2 遮陰對(duì)豐香草莓固定CO2的效率和CO2補(bǔ)償點(diǎn)的影響
（4）由圖2可知實(shí)驗(yàn)處理顯著提高其CO2補(bǔ)償點(diǎn)，固定CO2的效率降低，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導(dǎo)致（催化CO2固定的、相關(guān)）酶活性降低．
（5）綜上所述，$\frac{1}{3}$左右自然光強(qiáng)提高了草莓葉片利用光的能力，但CO2的利用率下降．欲進(jìn)一步研究本課題，可改變遮光比例進(jìn)行研究．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”，在線粒體上有機(jī)物與氧氣結(jié)合經(jīng)過(guò)復(fù)雜的反應(yīng)轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．研究發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)目不同．請(qǐng)推測(cè)：在人的下列細(xì)胞中含線粒體最多的是（　　）
A．心肌細(xì)胞B．腹肌細(xì)胞C．角質(zhì)層細(xì)胞D．脂肪細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．結(jié)合下列生物育種或生理過(guò)程回答問(wèn)題
（1）A過(guò)程育種的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，在圖中與此原理相同的是CD．（用字母表示）
（2）B過(guò)程常使用的試劑是秋水仙素，在前期時(shí)期發(fā)揮作用．該育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
（3）若D過(guò)程一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T，則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{4}$．
（4）若某果蠅的后代中出現(xiàn)了-只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅（進(jìn)行正常減數(shù)分裂），該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn)6種性染色體組成，分別是XXX、XXY、XX、XY、XYY、YY．（不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象）

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