如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.(填標(biāo)號)
(2)②③④分別表示
 
、
 
  和
 
,三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 

(3)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請舉出由于病理原因引起③增多的實例
 

(4)②滲透壓的大小主要與
 
 
的含量有關(guān).
(5)如果圖中①細(xì)胞為漿細(xì)胞,則合成抗體的細(xì)胞器是
 
,抗體存在于圖中的
 
部位(填標(biāo)號).
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:分析題圖:圖示為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,其中①為組織細(xì)胞;②為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;③為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;④為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境;⑤為紅細(xì)胞.
解答: 解:(1)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②血漿和③組織液.
(2)由以上分析可知,圖中②為血漿、③為組織液、④為淋巴,其中血漿與組織液在成分上的主要區(qū)別是血漿中含有較多的蛋白質(zhì).
(3)③為組織液,由于病理原因引起組織液增多(組織水腫)的實例有花粉過敏(過敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高,吸水造成水腫)、營養(yǎng)不良(營養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少,滲透壓下降,組織液回流減弱,組織間隙液體增加,導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象)等.
(4)滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量有關(guān).
(5)抗體是蛋白質(zhì),其合成場所是核糖體;抗體主要分布在血清中,此外在組織液、淋巴及外分泌液中也含有少量抗體,因此抗體存在于圖中的②③④部位.
故答案為:
(1)②③
(2)血漿  組織液  淋巴    ②中含有較多的蛋白質(zhì)
(3)花粉過敏或營養(yǎng)不良       
(4)無機(jī)鹽    蛋白質(zhì)    
(5)核糖體   ②③④
點評:本題結(jié)合體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、免疫等知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成及成分,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的名稱;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能對組織水腫的情況進(jìn)行歸納和總結(jié);識記抗體的化學(xué)本質(zhì)及分布,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( 。
A、草履蟲、水綿、香菇
B、煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌
C、小麥、花生、玉米
D、酵母菌、霉菌、大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物技術(shù)已在生產(chǎn)、生活中得到廣泛應(yīng)用,給人們帶來了很好的經(jīng)濟(jì)效益,大大提高了人們的生活水平.請回答下列問題:
(1)利用微生物發(fā)酵可以獲得果酒、果醋.在果酒基礎(chǔ)上釀制果醋的過程中,除需接種醋酸菌外,還必須保持
 
條件.
(2)從生物體內(nèi)提取出來的酶,將其分離提純的最簡便方法是
 
.其原理是利用蛋白質(zhì)分子的大小、形狀和
 
的不同,產(chǎn)生不同的遷移速率來進(jìn)行分離.
(3)從自然界中獲得的微生物必須經(jīng)過
 
才能應(yīng)用乎工業(yè)生產(chǎn).果汁生產(chǎn)中常用的果膠酶廣泛存在于植物果實和微生物中,工業(yè)上通常采用
 
等微生物發(fā)酵來生產(chǎn)果膠酶.
(4)從胡蘿卜中提取胡蘿卜索,常用
 
作為溶劑,原因是
 

(5)水蒸氣蒸餾法
 
(填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提取,原因是
 
,用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、過濾、濃縮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中X是
 
,Ⅰ在動物細(xì)胞中主要是指
 

(2)圖中Y是
 
,使用
 
混合染液染色,可使Ⅱ呈現(xiàn)
 
色.可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 

(4)Ⅳ物質(zhì)具有多種功能的原因是結(jié)構(gòu)具有多樣性.從P的角度分析Ⅳ具有多樣性的原因在于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在探究生長素的極性運(yùn)輸(生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸)實驗中,某同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩組實驗,如下圖所示,甲組實驗選擇帶芽的柳樹枝條進(jìn)行扦插,乙組實驗選擇小麥的胚芽鞘,供應(yīng)塊瓊脂中含有生長素,接受塊瓊脂中沒有生長素.請分析回答:

(1)在適宜的環(huán)境條件下,正插的柳樹枝條生根成活,倒插的柳樹枝條逐漸枯萎,偶爾有一倒插的枝條存活,生根的部位可能是圖中
 
(用P或Q表示),根的生長方向是
 
(向地/背地)生長.
(2)預(yù)測乙組實驗中,胚芽鞘M的生長情況是
 

(3)乙組實驗
 
(能/不能)證明生長素只能從胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物中含有
 
個氨基.
(2)該化合物是由
 
個氨基酸脫水縮合而成的.
(3)氨基酸的種類不同是因為其結(jié)構(gòu)中的
 
不同.
(4)該化合物稱為
 
肽化合物,含有
 
個肽鍵.
(5)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:C.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成玉米體內(nèi)細(xì)胞的核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類各有幾種?( 。
A、5、2、8
B、4、2、4
C、5、2、4
D、4、4、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,①~④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、該圖是在電子顯微鏡下能看到的結(jié)構(gòu)
B、此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞
C、結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結(jié)構(gòu)①和④都含有核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某山區(qū)25年前發(fā)生過森林火災(zāi),焚毀所有林木.現(xiàn)有一位生態(tài)學(xué)者對該山區(qū)植被進(jìn)行調(diào)查,得到部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,以大樹(樹齡>5年)的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢度的指標(biāo).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
 1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22
赤楊0258122025191494
櫟樹21151075420000
松樹00057111310532
杜鵑22313341321
A、火災(zāi)后該地區(qū)群落的演替是初生演替
B、目前該山區(qū)優(yōu)勢度最高的物種是松樹
C、櫟樹種群年齡組成為增長型
D、該森林群落在垂直結(jié)構(gòu)上沒有分層現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案