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15.春天某樹林中,棲息著大量的夏候鳥池鷺,一些幼鷺練習飛行時,掉落樹下,面臨著饑餓的威脅.人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物,一些體強的小鷺也飛來分享食物.當秋季來臨時,依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長途遷飛.據上述情景,對池鷺種群保護最有利的做法是( 。
A.春天將這片樹林保護起來,避免人類干擾
B.春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來,待秋天放歸自然
C.秋季終止投喂,促使池鷺遷飛
D.秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來,待來年春天放歸自然

分析 生物多樣性是指生物圈內所有的植物、動物、微生物,它們所擁有的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統共同構成了生物的多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統多樣性.生物多樣性的保護措施:①就地保護:建立自然保護區(qū)和風景名勝區(qū)是生物多樣性最有效的保護.②易地保護:將滅絕的物種提供最后的生存機會利用生物技術對瀕危物種基因進行保護、協調好人與生態(tài)環(huán)境的關系(關鍵),反對盲目的掠奪式地開發(fā)利用(合理利用是最好的保護).

解答 解:A、春天將這片樹林保護起來,避免人類干擾,會使幼鷺在自然選擇過程中的優(yōu)勝劣汰,對池鷺保護最有利,A正確;
B、春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來,待秋天放歸自然,會對部分幼鷺在自然選擇過程不適應環(huán)境被淘汰,B錯誤;
C、秋天終止投喂,促使池鷺遷飛,會對部分幼鷺不適應環(huán)境被淘汰,C錯誤;
D、秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來,待來年春天放歸自然,會使幼鷺在自然選擇過程中不適應環(huán)境被淘汰,D錯誤.
故選:A.

點評 本題主要考查生物多樣性的保護,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

14.在不同的實驗條件下,對某種酶進行多組實驗,其結果分別如圖中甲、乙、丙、丁所示,請回答下列問題:

(1)欲確定該酶的最適溫度,合理的做法是在30℃左右設置更小的濃度梯度,重復實驗.圖甲中三條曲線交于一點說明酶的作用可以改變到達平衡所需的時間,但不改變平衡點.
(2)該酶不可能是下列哪種酶( 。
A.唾液淀粉酶                       
B.胃蛋白酶                    
C.DNA聚合酶              
D.呼吸酶
(3)圖甲、乙、丙說明該酶的活性除受溫度、酸堿度(pH)影響外,還受無機鹽離子的影響.
(4)圖丁實驗結果說明酶具有專一性.
(5)綜合圖甲、乙可得出的結論是酶的作用條件較溫和.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程,圖2表示群落演替過程中植物的種樹、植物的個體數及巖石體積的變化.下列敘述正確的是(  )
A.圖1所示的群落演替過程屬于次生演替
B.形成頂極群落后,群落水平方向上表現出垂直結構
C.演替過程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)
D.演替過程中植物種數增加導致巖石體積下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖是顯微鏡下觀察到的同源染色體聯會的示意圖,A、B、C是染色體上的片段.若甲染色體正常,則乙染色體的變異類型是( 。
A.倒位B.易位C.重復D.缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各項中與植物激素調節(jié)功能相符的一項是(  )
A.在形成無子番茄的過程中是生長素改變了細胞的染色體數目
B.乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進果實的發(fā)育
C.植物的各項生命活動需要多種植物激素共同調節(jié)
D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促進了細胞的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是肝細胞中所進行有關生理過程,請據圖回答:

(1)肝細胞所處的內環(huán)境是組織液.
(2)在肝細胞A中,促進①過程的激素主要是胰高血糖素(腎上腺素答或不答都給分),完成⑤和⑧的場所分別是細胞質基質和線粒體.
(3)肝細胞B產生的CO2進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,并使呼吸加快,CO2對這種生理活動的調節(jié)方式叫體液調節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動,據圖回答:

(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是ABC.
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(3)在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指染色體解螺旋形成染色質.
(4)下列關于細胞凋亡的說法正確的有ABCD.
A.被病原體感染的細胞清除,是通過細胞凋亡完成的
B.腫瘤細胞能夠無限增殖,與細胞凋亡不足有關
C.骨折時造成的骨細胞死亡不屬于細胞凋亡
D.細胞凋亡屬于程序性死亡,對機體有積極的意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.做“微生物的分離與培養(yǎng)”實驗時,下列敘述錯誤的是( 。
A.制備培養(yǎng)基時應先調pH再進行滅菌
B.高壓滅菌時加熱結束即可打開放氣閥開啟鍋蓋
C.平板劃線時每次劃線前后均需灼燒接種環(huán)滅菌
D.用記號筆標記培養(yǎng)皿中菌落時應標記在皿底上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.用壓榨法提取橘皮精油前需要將橘皮放在石灰水中浸泡10h以上,這樣做的好處不包括( 。
A.出油率高B.過濾時不會堵塞篩眼
C.用石灰水經濟實惠D.壓榨時不會滑脫

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同步練習冊答案