A、人和大腸桿菌在合成胰島素原時,轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的 |
B、DNA連接酶能在兩個相同黏性末端經(jīng)配對后的磷酸與脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵 |
C、當(dāng)檢測大腸桿菌中沒有胰島素原產(chǎn)生,則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌 |
D、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原有生物活性 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
1 |
2 |
A、ww | B、Ww | C、W | D、w |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲蛋白 |
B、大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA |
C、山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列 |
D、酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、從基因文庫中獲取目的基因 |
B、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因 |
C、反轉(zhuǎn)錄法 |
D、通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)生的細(xì)胞不同 |
B、化學(xué)成分不同 |
C、作用的方式不同 |
D、作用的結(jié)果不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖原都能分解成葡萄糖進(jìn)入血液中成為血糖 |
B、當(dāng)血糖濃度過高時,葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì) |
C、糖尿病的發(fā)生與生活方式和飲食習(xí)慣有關(guān),與遺傳因素?zé)o關(guān) |
D、血糖在血漿中分解形成丙酮酸,丙酮酸在線粒體中進(jìn)一步氧化分解釋放能量 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com