關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,正確的是

A.甘油不能以自由擴散的方式通過細(xì)胞膜

B.用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜不會改變其通透性

C.植物根毛細(xì)胞吸收無機鹽離子需要依靠細(xì)胞膜上的受體蛋白

D.細(xì)胞間的信息交流不一定依靠細(xì)胞膜上的糖蛋白

D

【解析】

試題分析:根據(jù)相似相溶的原理甘油可以通過自由擴散方式通過細(xì)胞膜,故A錯誤。胰蛋白酶可以水解細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),對細(xì)胞膜的通透性有影響,故B錯誤。植物根毛細(xì)胞吸收無機鹽離子是主動運輸,需要細(xì)胞膜上的載體蛋白,而不是進行信息交流的受體蛋白,故C錯誤。細(xì)胞間的信息交流不一定依靠細(xì)胞膜上的糖蛋白,如高等植物的胞間連絲,故D正確。

考點:本題考查細(xì)胞膜相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解及把握知識點間內(nèi)在聯(lián)系綜合運用能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省江門市高三3月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.激素和酶發(fā)揮作用后很快就會被滅活,有助于機體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B.激素只運輸給特定的靶器官和靶細(xì)胞

C.長時間甲狀腺激素分泌不足,甲狀腺體積會增大

D.當(dāng)羅非魚由淡水進入咸水,機體內(nèi)釋放抗利尿激素會減少

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

亂石窯裸地上的群落演替過程如下圖所示。請據(jù)圖回答:

(1)闊葉林群落被人工過度砍伐后形成灌木群落,與原群落相比,輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量_________。灌木群落重新恢復(fù)為闊葉林群落的演替屬于_________,該演替速度較快的原因是_________。

(2)采用樣方法調(diào)查某草本植物種群密度時,選取樣方的關(guān)鍵是________。若同時統(tǒng)計各樣方中物種的種類,可以調(diào)查群落的_________。

(3)草本植物群落中生產(chǎn)者固定的能量是1200J/(cm2·年),在面積100cm2的范圍內(nèi),每年輸入初級消費者的能量數(shù)值最少為_________J;次級消費者增加50千克,至少需要生產(chǎn)者_________千克。

(4)闊葉林中某些鳥類的保護色能躲避鷹的捕食,但狐貍卻能通過鳥類的氣味準(zhǔn)確找出他們的位置,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_________功能。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的認(rèn)識中,錯誤的是

A.生物膜中磷脂的種類和數(shù)量越多,生物膜的功能越復(fù)雜

B.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

C.生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新

D.生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三下學(xué)期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)和生物進化的敘述,錯誤的是

A.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

B.在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的情況下,種群的基因頻率也會發(fā)生改變

C.生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程

D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失到環(huán)境中

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高三3月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

H2O2能將鳥嘌呤 (G)氧化損傷為8一氧-7一氫脫氧鳥嘌呤與A互補配對。若DNA片段有兩個G發(fā)生上述氧化損傷,則該片段復(fù)制兩次形成的子代DNA中不可能出現(xiàn)的是

A.一半分子堿基序列保持不變

B.一半分子含有

C.全部分子G一C堿基對數(shù)減少

D.全部分子A一T堿基對數(shù)增多

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市高三3月第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體(如圖所示),矮化植株無A基因,矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。丙為花粉不育突變體,含b基因的花粉敗育。請同答下列問題:

(1)甲類變異屬于 ,乙類變異是在甲類變異的基礎(chǔ)上,染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了 。

(2)乙減數(shù)分裂產(chǎn)生 種花粉,在分裂前期,一個四分體中最多帶有 個a基因。

(3)甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型,乙的自交后代中(各類型配子和植株的成活率相同),F(xiàn)1有 種矮化類型,F(xiàn)2植株矮化程度由低到高,數(shù)量比為 。

(4)為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上,進行如下雜交實驗:丙(♀)與甲(♂)雜交得F1。再以F1做 (父本,母本)與甲回交。

①若F2中,表現(xiàn)型及比例為 ,則基因b、a位于同源染色體上。

②若F2中,表現(xiàn)型及比例為 ,則基因b、a位于非同源染色體上。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省盟校高三第一次十校聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列在高中生物中“一定”或“不一定”的說法錯誤的是

A.能使斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀的糖一定是還原糖,能使雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色顏色反應(yīng)的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)

B.遺傳病患者一定含致病基因,致病基因不一定遺傳給子代

C.其他條件都適宜時,葉肉細(xì)胞有光照時一定進行光合作用,有CO2時卻不一定進行光合作用

D.正常生物體一個染色體組中一定不存在等位基因,一個單倍體基因組的DNA中不一定有等位基因

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川高二期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),健康積極向上的心態(tài)、輕松愉快的心情會使T細(xì)胞提高對病毒、腫瘤的監(jiān)控,間接引起抗體生成能力的升高,使人的免疫力增強,這表明不健康的心態(tài)會導(dǎo)致

A.細(xì)胞免疫提高,體液免疫降低

B.細(xì)胞免疫降低,體液免疫提高

C.細(xì)胞免疫提高,體液免疫提高

D.細(xì)胞免疫降低,體液免疫降低

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