如圖為血糖調(diào)節(jié)模型，下列判斷中正確的是（　�。�
A、激素甲的分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞
B、激素乙的分泌細(xì)胞是胰島B細(xì)胞
C、激素乙是胰島素
D、缺乏激素甲可能患糖尿病
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：胰島B細(xì)胞分泌胰島素，通過調(diào)節(jié)降低血糖含量；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，通過調(diào)節(jié)提高血糖含量．胰島素通過促進(jìn)血糖的三個(gè)去路和抑制肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個(gè)來源，使降低血糖含量；胰島血糖素通過促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個(gè)來源，使提高血糖含量．
解答： 解：A、激素甲是降血糖，故為胰島素，由胰島B細(xì)胞分泌，A錯(cuò)誤；
B、激素乙是升血糖，故為胰高血糖素，由胰島A細(xì)胞分泌，B錯(cuò)誤；
C、激素乙是升血糖，應(yīng)該為胰高血糖素，C錯(cuò)誤；
D、糖尿病是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足造成的，激素甲為胰島素，因此缺乏激素甲可能患糖尿病，D正確；
故選：D．
點(diǎn)評：本題主要考查血糖調(diào)節(jié)中相關(guān)激素的作用，意在考查學(xué)生對兩種激素關(guān)系的理解能力和識記能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A、血鉀含量降低或血鈉含量升高時(shí)，醛固酮分泌增加
B、細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌減少，尿量減少
C、渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少
D、長期不能進(jìn)食的病人，應(yīng)注意適當(dāng)補(bǔ)充鉀鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　　）
A、在線粒體中形成ATP時(shí)一定伴隨著氧氣的消耗
B、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C、在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能
D、ATP水解2次生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、竹林中鳳尾竹高低錯(cuò)落有致，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B、群落的組成和外貌隨時(shí)間發(fā)生規(guī)律性變化稱為群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)
C、淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象，與各種魚的食性有關(guān)
D、不同地段的群落植被在水平方向上表現(xiàn)出斑塊性和鑲嵌性屬于群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)人的同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、前者有同源染色體2N對，后者有N對
B、兩者導(dǎo)致染色體數(shù)目變化的原因相同
C、兩者的姐妹染色單體都是在末期消失的
D、兩者的細(xì)胞周期都有間期和分裂期組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

在真核細(xì)胞中DNA存在于（　�。�
①染色體  ②核糖體  ③葉綠體  ④高爾基體  ⑤線粒體．
A、①②④B、①③⑤
C、①③④D、①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：裝置A花盆側(cè)放在某一光照強(qiáng)度的地方；裝置B花盆側(cè)放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)；裝置C花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中（G、E、G′、E′表示近地側(cè)，L、F、L′F′表示遠(yuǎn)地側(cè)）．請回答下列問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出生長素對根作用使根彎曲向
 
生長，其原因是：
 
．
（2）用植物生長素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋，裝置A、B幼苗莖向上彎曲生長的原因
 
．
（3）在裝置C中，若固定光源位置，讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，箱內(nèi)幼苗的生長狀況是
 
．
（4）若A、B為對照性實(shí)驗(yàn)，A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為
 
，所選的植物必須是
 
，設(shè)計(jì)該類實(shí)驗(yàn)的基本原則是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：
（1）圖中物質(zhì)b和g分別是
 
．
（2）物質(zhì)a分布在葉綠體的
 
，提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的
 
．
（3）過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場所是
 
．
（4）上述Ⅰ～Ⅴ過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是
 
，必須有氧氣參與進(jìn)行的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水．某興趣小組為研究滲透吸水做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）如圖丙所示．請判斷下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、由圖甲中漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的
B、由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降
C、圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
D、把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

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