A. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息分為物理信息和化學信息兩大類 | |
B. | 植物生命活動過程產(chǎn)生的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物就是化學信息 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于生物群落中的各種生物 | |
D. | 牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利 |
分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率.
(2)化學信息:生物在生命活動中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì),如植物的生物堿、有機酸,動物的性外激素等.
(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏.
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的作用.
(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞.
(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)中的信息分為物理信息、化學信息和行為信息,A錯誤;
B、植物生命活動過程產(chǎn)生的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物就是化學信息,B正確;
C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于生物群落中的各種生物,也可來源于無機環(huán)境,C錯誤;
D、牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物和牧草均有利,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類、作用及應(yīng)用,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們利用某些微生物制作食品時,需要分析微生物的特點,控制微生物的發(fā)酵條件。下列與此有關(guān)的各項內(nèi)容不正確的是
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
食品 | 果酒 | 果醋 | 腐乳 | 泡菜 |
主要微生物 | 酵母菌 | 醋酸菌 | 毛霉 | 乳酸菌 |
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
制作裝置或操作步驟
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧莊河高級中學高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化,請據(jù)圖作答。
(1)a~d四個生理過程中,人體不能進行的過程包括 和 ,原因是缺乏相關(guān)的酶。硝化細菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時,利用的能量來自某些無機物(氨和亞硝酸)氧化放出的化學能。
(2)在檢測酵母菌呼吸產(chǎn)物時,請在下表橫線中填入相應(yīng)的試劑和顏色反應(yīng)。
被檢測的物質(zhì) | 試劑 | 現(xiàn)象(顏色) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 混濁 |
______________________________ | ______________ | |
酒精 | ______________________________ | ______________ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧莊河高級中學高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中根據(jù)實驗?zāi)康,所用的試劑與預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是( )
實驗?zāi)康?/p> | 試劑 | 預(yù)期的實驗結(jié)果 | |
A | 高倍顯微鏡觀察線粒體 | 健那綠 | 線粒體被染成藍綠色 |
B | 檢測植物組織中的脂肪 | 雙縮脲試劑 | 脂肪顆粒被染成紅色 |
C | 檢測植物組織中的葡萄糖 | 甲基綠 | 葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀 |
D | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 斐林試劑和吡羅紅 | 斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由卵細胞直接發(fā)育成的植物是單倍體 | |
B. | 含有兩個染色體組的生物體不是單倍體 | |
C. | 基因型為aaaBBBCcc的植物是單倍體 | |
D. | 單倍體植物植株矮小,其自交子代不發(fā)生性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑的種類 | B. | 過氧化氫分解的速率 | ||
C. | 試管中的過氧化氫溶液的量 | D. | 產(chǎn)生氣泡量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瘦素的合成和分泌與多種細胞器有關(guān) | |
B. | 肥胖者脂肪合成可能要比正常人旺盛 | |
C. | 瘦素作為激素能夠促進多余的脂肪分解 | |
D. | 肥胖者分泌的瘦素可能不能正常發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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