A、若該模型表示基因工程的操作流程,則C表示重組質(zhì)粒,D是細(xì)菌細(xì)胞 |
B、若該模型表示體外受精技術(shù),則A、B其中之一表示成熟的精子 |
C、若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞,則C→D的傳代培養(yǎng)過(guò)程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象 |
D、如該模型表示核移植技術(shù),則C→D過(guò)程一定與胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一項(xiàng) | B、二項(xiàng) | C、三項(xiàng) | D、四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1:3、1:2:1和3:1 |
B、3:1、1:2:1和1:3 |
C、1:2:1、4:1和3:1 |
D、3:1、1:1:1:1和3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中都有與細(xì)胞癌變有關(guān)的基因 |
B、與纖維母細(xì)胞相比,經(jīng)過(guò)程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低 |
C、過(guò)程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程 |
D、上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA連接酶的作用是將黏性末端的堿基對(duì)連接起來(lái) |
B、基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的單鏈DNA分子 |
C、基因治療主要是對(duì)細(xì)胞中有缺陷的基因進(jìn)行替換 |
D、蛋白質(zhì)中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①和② | B、①和③ |
C、②和③ | D、③和④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Aa 和 AA+ |
B、AA 和 Aa |
C、aa 和 aa |
D、AA 和 AA+ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有香豌豆基因型為B_D_時(shí),才能開(kāi)紫花 |
B、基因型為bbDd的香豌豆植株不能合成中間物質(zhì),所以開(kāi)白花 |
C、基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉,后代表現(xiàn)型比例為9:4:3 |
D、基因型BbDd與bbDd雜交,后代表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”屬于假說(shuō)的內(nèi)容 |
B、“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果的檢測(cè) |
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的、“體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”、“配子中遺傳因子成單存在”、受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容 |
D、“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=1:1)”屬于推理內(nèi)容 |
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