如圖是研究物質 A和物質 B對某種酶活性影響的變化曲線,下列敘述正確的是

A.物質A能提高該化學反應的活化能

B.物質B能提高該種酶的催化活性

C.增大底物濃度可以消除物質 B對該種酶的影響

D.減小底物濃度可以消除物質 A對該種酶的影響

C

【解析】

試題分析:分析題圖可知,加入酶和物質A后反應速率上升,可以降低化學反應的活化能,故A錯誤;加入酶和物質B后,與只加入酶相比,酶促反應速率下降,說明物質B可以降低酶的催化特性,故B錯誤;圖中當?shù)孜餄舛冗_到一定值以后,隨底物濃度的增加反應速度不再增加,所以增大底物濃度可以消除物質B對該種酶的影響,故C正確;圖中當?shù)孜餄舛冗_到一定值以后,隨底物濃度的增加反應速度不再增加,所以增大底物濃度可以消除物質A對該種酶的影響,故D錯誤。

考點:本題考查酶的特性的有關知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市東城區(qū)示范校高三上學期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示植物組織培養(yǎng)的簡略過程。下列有關敘述不正確的是( )

A.若①是根尖細胞,④的葉片為綠色

B.若①是花粉,則④是單倍體

C.若提取藥物紫草素,可從②階段提取

D.若想制作人工種子,應該選用④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市大興區(qū)高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示正常情況下溶酶體所含物質及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值等,下列哪項敘述與溶酶體不相符合

A.保持 pH值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷

B.被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細胞外

C.溶酶體能吞噬并殺死某些入侵的病毒

D.其膜上具有特異性轉運 H+的載體蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市大興區(qū)高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某家庭的遺傳系譜圖,Ⅱ一5為單基因遺傳病患者,下列敘述不合理的是

A.患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者

B.Ⅱ一3是攜帶者的概率為1/2

C.Ⅱ一5可能是白化病患者或色盲患者

D.若I一2攜帶致病基因,則I一1和I一2 再生一個患病男孩的概率為1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市大興區(qū)高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體細胞生命歷程的說法不正確的是

A.細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質交換效率一定提高

B.細胞分化,遺傳物質沒有發(fā)生改變,但 mRNA有變化

C.細胞癌變,基因發(fā)生突變,細胞膜上糖蛋白等物質減少

D.細胞衰老,細胞體積變小,核體積增大,呼吸速率減慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)水稻為二倍體植物,染色體組成為2n=24。若體細胞中某對同源染色體多出一條,數(shù)目為三條,則稱為三體水稻,三體水稻減數(shù)分裂時同源染色體隨機分離,產(chǎn)生兩類配子,一類是n+l型,即配子含有兩條該同源染色體;一類是n型,即配子含有一條該同源染色體。卵細胞為n+l型可育,花粉則不育。

(1)從變異類型分析,三體水稻的形成屬于______,形成的原因是減數(shù)第一次分裂后期_______,或者減數(shù)第二次分裂后期某對姐妹染色單體未能分配到兩個子細胞中。

(2)已知水稻有香味(b)為隱性突變產(chǎn)生的性狀,利用普通水稻與三體水稻(如7號三體)雜交,可判斷等位基因(B、b)是否位于7號染色體上:現(xiàn)以純合無香味普通水稻(BB)為父本,與7號三體且有香味的水稻(母本)雜交,從F1中選出三體植株作為父本,分別與有香味普通水稻(bb)進行雜交得F2,分析可知:

若等位基因(B、b)位于7號染色體上,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______,若等位基因(B、b)不位于7號染色體上,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

臨床上發(fā)現(xiàn),原本生育能力正常的青年男子因外傷導致輸精管和附睪斷裂,少量精子進人血液,外傷治愈后,發(fā)現(xiàn)精液中精子數(shù)量正常,但均不能存活,其原因最可能與下列哪種免疫現(xiàn)象的機理相同。

A.少數(shù)人注射青霉素后產(chǎn)生強烈免疫反應

B.接受移植器官治療的患者需服用免疫抑制劑

C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者體內(nèi)具有針對自身成份的抗體

D.注射天花疫苗引起免疫反應產(chǎn)生相應抗體和記憶細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于植物激素的應用,正確的是

A.在果樹掛果時,用乙烯利促進果實細胞體積增大

B.在育種時,用細胞分裂素阻斷細胞周期,誘導多倍體的產(chǎn)生

C.果實成熟時,用脫落酸以達到保果目的

D.在園林栽培中,用赤霉素來促進植物細胞伸長,使植株增高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖市一級達標校高二上期末質檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于遺傳物質的說法中,正確的是

A.煙草花葉病毒的遺傳物質是DNA

B.大腸桿菌的遺傳物質位于細胞核中

C.水稻的遺傳物質的基本組成單位是脫氧核苷酸

D.噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案