下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是

A．細(xì)胞生長(zhǎng)，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率一定提高

B．細(xì)胞分化，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，但 mRNA有變化

C．細(xì)胞癌變，基因發(fā)生突變，細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少

D．細(xì)胞衰老，細(xì)胞體積變小，核體積增大，呼吸速率減慢

A

【解析】

試題分析：細(xì)胞生長(zhǎng)，體積變大，相對(duì)表面積變小，因此物質(zhì)交換效率會(huì)降低，故A錯(cuò)誤；細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，遺傳物質(zhì)沒(méi)有變化，而mRNA和蛋白質(zhì)發(fā)生變化，故B正確；細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，細(xì)胞膜的糖蛋白等物質(zhì)減少，故C正確；細(xì)胞衰老過(guò)程中，細(xì)胞體積變小，細(xì)胞核體積變大，代謝速率減慢，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的生命歷程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

油菜的株高由等位基因G和g決定，GG為高稈，Gg為中稈，gg為矮稈。另一種植物的B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高與這兩個(gè)基因的數(shù)量正相關(guān)。下圖是培育轉(zhuǎn)基因油菜的操作流程。

（1）步驟①需要用__________連接，構(gòu)建表達(dá)載體并轉(zhuǎn)化農(nóng)桿菌，將農(nóng)桿菌在含 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，篩選出成功導(dǎo)入B基因的農(nóng)桿菌。獲得的農(nóng)桿菌能夠侵染油菜細(xì)胞并將插入了B基因的__________整合到受體細(xì)胞的__________上，獲得轉(zhuǎn)基因油菜。

（2）若B基因成功轉(zhuǎn)入矮稈油菜并表達(dá)，且B基因與g基因位于非同源染色體上，則轉(zhuǎn)入B基因的油菜表現(xiàn)型為__________，該轉(zhuǎn)基因油菜自交產(chǎn)生的子一代中，高稈植株應(yīng)占__________。

（3）若將一個(gè)B基因連接到了中稈油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá)，培育了甲～丁四種轉(zhuǎn)基因油菜（如下圖所示）。

①四種油菜中，丙植株的表現(xiàn)型與其余三種植株不同，其原因是__________。

②在不考慮交叉互換的前提下，這四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交，子代有3種表現(xiàn)型的是__________，另外還有一種轉(zhuǎn)基因油菜的自交子代也有3種表現(xiàn)型，請(qǐng)?jiān)谙聢D中的染色體上標(biāo)出B基因的位置。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從被石油污染過(guò)的土壤中篩選能分解石油的細(xì)菌。下列操作不正確的是

A．稱取和稀釋土壤樣品時(shí)應(yīng)在火焰旁

B．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌

C．用以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選

D．可采用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲，至1967年中期停用。如圖是五年間 蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線。R表示殺蟲劑抗性基因，s表示野生敏感型基因。相關(guān)敘述不正確的是:

A．R基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

B．在RR基因型頻率達(dá)到峰值時(shí)，R基因的頻率達(dá)到最大

C．無(wú)殺蟲劑的條件下，RR基因型幼蟲比 SS 基因型幼蟲的適應(yīng)能力弱

D．該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑，預(yù)測(cè)種群中，頻率最高的基因型將是RR

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾遺傳定律的說(shuō)法不正確的是

A．基因型為AaBb的個(gè)體自交，其后代一定出現(xiàn)4種表現(xiàn)型

B．受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合是孟德爾遺傳定律成立的前提之一

C．孟德爾運(yùn)用假說(shuō)一演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律與自由組合定律

D．葉綠體和線粒體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是研究物質(zhì) A和物質(zhì) B對(duì)某種酶活性影響的變化曲線，下列敘述正確的是

A．物質(zhì)A能提高該化學(xué)反應(yīng)的活化能

B．物質(zhì)B能提高該種酶的催化活性

C．增大底物濃度可以消除物質(zhì) B對(duì)該種酶的影響

D．減小底物濃度可以消除物質(zhì) A對(duì)該種酶的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)雌性熒火蟲尾部的提取液中含有熒光素和熒光素酶(稱為熒光素酶系溶液)，該酶能利用ATP能量，催化熒光素與氧氣反應(yīng)形成能發(fā)出特定熒光的氧化型熒光素，熒光強(qiáng)度與反應(yīng)體系中的ATP量成正比，利用該原理可測(cè)量不同萌發(fā)階段種子樣液中ATP的含量，實(shí)驗(yàn)方法如下：

(1)比色杯(容器)中分別加人濃度為1 x 10-7 M、1 x 10-8 M、1 x 10-9 M、l x 10-10 M、1 x 10-11M的ATP溶液0.2ml，向各比色杯中加人0.8ml熒光素酶系溶液，混勻后立即用分光光度計(jì)測(cè)量各比色杯發(fā)光強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度為25℃，pH為7.4—7.8。以坐標(biāo)圖形式繪出ATP濃度與發(fā)光強(qiáng)度關(guān)系曲線。

(2)將未萌發(fā)、萌發(fā)12小時(shí)、萌發(fā)24小時(shí)的玉米胚10粒，70℃高溫處理后，經(jīng)研磨、提取，獲得組織樣液。利用熒光素酶系溶液測(cè)定熒光強(qiáng)度，從(1)所繪出的曲線中查出相應(yīng)ATP濃度值�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

填寫表格：①_________ ②________ ③________

步驟(2)中設(shè)定的溫度與pH值應(yīng)是___________

玉米胚組織樣液中的ATP主要來(lái)自細(xì)胞的__________(生理過(guò)程)，萌發(fā)24小時(shí)后玉米種子該過(guò)程增強(qiáng)，但樣液發(fā)光強(qiáng)度并無(wú)成正比增強(qiáng)，解釋原因：________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體某種癌細(xì)胞核DNA含量為2n，體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞能不斷增殖并保持遺傳穩(wěn)定性，對(duì)培養(yǎng)液中細(xì)胞的核DNA含量情況進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)核DNA含量有：2n、介于2n~4n及4n三種類型。以下推測(cè)正確的是

A．DNA含量為2n的細(xì)胞都處于有絲分裂間期

B．DNA含量為2n~4n的細(xì)胞都處于分裂期

C．DNA含量為4n的細(xì)胞都處于分裂后期

D．若抑制DNA復(fù)制，DNA含量為4n的細(xì)胞占比減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因表達(dá)過(guò)程敘述中，正確的是

A．一種密碼子可以決定不同的氨基酸

B．DNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的

C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個(gè)堿基

D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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