2.假若某植物種群足夠大,可以隨機(jī)交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變.抗病基因R對(duì)感病基因r為完全顯性.現(xiàn)種群中感病植株rr占$\frac{1}{9}$,抗病植株RR和Rr各占$\frac{4}{9}$,抗病植株可以正常開花和結(jié)實(shí),而感病植株在開花前全部死亡.則子二代中感病植株占( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{20}$C.$\frac{1}{25}$D.$\frac{1}{32}$

分析 根據(jù)題意分析可知:抗病基因R與感病基因r的遺傳遵循基因的分離定律.由于抗病植株RR和Rr各占$\frac{4}{9}$,說(shuō)明RR:Rr=1:1.在抗病植株中,R的頻率為$\frac{3}{4}$,r的頻率為$\frac{1}{4}$.

解答 解:由于感病植株在開花前全部死亡,又種群中抗病植株RR和Rr各占$\frac{4}{9}$,說(shuō)明RR和Rr的比例相等,所以在抗病植株中,R的頻率為$\frac{3}{4}$,r的頻率為$\frac{1}{4}$.由于抗病植株可以隨機(jī)交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變.因此,子一代中RR占$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{16}$,Rr占$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$×2=$\frac{6}{16}$.子一代中R的頻率為$\frac{4}{5}$,r的頻率為$\frac{1}{5}$.因此,子二代中感病植株rr占$\frac{1}{5}$×$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{25}$.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.基因工程是在什么水平的技術(shù)( 。
A.細(xì)胞水平B.分子水平C.個(gè)體水平D.種群水平

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞外液和外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程.下列敘述不正確的是( 。
A.①②③分別代表血漿、淋巴和組織液,三者共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),①③等處的滲透壓會(huì)降低
C.①中含有的成分有:血漿蛋白、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽等
D.①②③中的液體本質(zhì)上是一種鹽溶液,類似于海洋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也能感受細(xì)胞外液滲透壓變化
B.血糖降低時(shí)胰島素增加,可促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素
C.人體遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素均可促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱
D.飲水不足會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.女性青春期乳腺的發(fā)育,主要是由哪種激素的作用引起的(  )
A.孕激素B.雌激素C.催乳素D.生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題:

I.現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注.一種保鮮劑一一青鮮素,能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會(huì)損害人體健康.

(1)青鮮素這類人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱為

(2)青鮮素殘留毒性可能會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞致癌,青鮮素導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理是使 ,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變.

(3)科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如圖甲.該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是

Ⅱ.樹葉到了秋天往往會(huì)大量脫落,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),這是因?yàn)橐蚁┠艽龠M(jìn)離層區(qū)(如圖乙)細(xì)胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落;葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙.

根據(jù)圖丙可知,當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度 近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí),葉柄脫落.已知生長(zhǎng)素只能單方向的從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸,這種運(yùn)輸是細(xì)胞的 運(yùn)輸.結(jié)合對(duì)圖丙的分析,可得出葉柄內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸對(duì)乙烯合成的作用是

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能和細(xì)胞生命歷程的敘述的說(shuō)法,不正確的是

A.線粒體膜上沒有運(yùn)載葡萄糖的載體蛋白

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連,也可和細(xì)胞膜直接相連

C.細(xì)胞生長(zhǎng)使物質(zhì)交換效率增強(qiáng),細(xì)胞凋亡是基因表達(dá)的結(jié)果

D.細(xì)胞全能性的表現(xiàn)必須要通過(guò)細(xì)胞分化才能實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中,A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)A圖表示是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞? 。

(2)A圖細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是 ,染色體數(shù)是 條、DNA分子 個(gè),該期的主要變化是 。

(3)B圖細(xì)胞處于分裂周期的 期,細(xì)胞內(nèi)有染色體 條、DNA分子 個(gè)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

牛通過(guò)吃草從草中獲得化合物和元素,牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素( )

A. 種類差異很大,含量大體相同

B. 種類和含量差異都很大

C. 種類和含量都是大體相同的

D. 種類大體相同,含量差異很大

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