牛通過吃草從草中獲得化合物和元素,牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素( )
A. 種類差異很大,含量大體相同
B. 種類和含量差異都很大
C. 種類和含量都是大體相同的
D. 種類大體相同,含量差異很大
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{20}$ | C. | $\frac{1}{25}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積,有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu),下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞的突觸 B.線粒體的嵴
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體的基粒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
動物細(xì)胞內(nèi)沒有的有機物是( )
A. 纖維素 B. 肌糖原 C. 脂肪 D. 磷脂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細(xì)胞制片 ⑤觀察
A. ④①②③⑤ B. ④②①③⑤
C. ④②③①⑤ D. ④⑤①③②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
近年來在防治稻田蟲害方面進(jìn)行了多種嘗試,如①構(gòu)建“稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)”,在該系統(tǒng)中,雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草,但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用,紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長;②培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻,減少蟲害。此外,一些水稻遭遇蟲害時會釋放某些物質(zhì),引來天敵消滅害蟲,科學(xué)家稱之為稻田三重營養(yǎng)關(guān)系。根據(jù)上述材料,請回答下列問題:
(1)指出在稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系有:___ 。
(2)在稻田三重營養(yǎng)關(guān)系中,水稻通過_______信息引來天敵,防治害蟲。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中生物還存在如圖所示的關(guān)系,E種群的能量為5.8×109 kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是_________kJ。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向_______的部分。
(4)由于稻田土壤小動物活動能力 ,身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。在進(jìn)行豐富度的研究時,常用________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。
(5)后來,由于上游地區(qū)一農(nóng)藥廠的污染廢水排入河流,造成該地農(nóng)田土壤環(huán)境惡化。經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有___________;當(dāng)污染停止后,在原來因污染而廢棄的土地上開始的群落演替屬于_____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液,可獲得無籽番茄.這個現(xiàn)象說明( )
A.生長素能促進(jìn)果實發(fā)育 B.果實發(fā)育與種子形成有關(guān)
C.生長素抑制了種子生長 D.果實發(fā)育與受精作用有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)學(xué)臨床上常通過血樣中激素含量來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病 | |
B. | 激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后釋放到內(nèi)環(huán)境中,但僅作用于靶細(xì)胞 | |
C. | 激素作用于靶細(xì)胞后會被滅活,從而失去生理作用 | |
D. | 激素到達(dá)靶細(xì)胞后,跨膜運輸方式是主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該現(xiàn)象說明洋蔥表皮細(xì)胞是活細(xì)胞 | |
B. | 圖中陰影所示的結(jié)構(gòu)為原生質(zhì)層 | |
C. | 若將圖示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中,可觀察到復(fù)原現(xiàn)象 | |
D. | 圖中$\frac{B}{A}$值愈大,說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高 |
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