【題目】如圖表示幾種內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.若手術(shù)切除c，則a和b分泌的激素會(huì)增加
B.①②過(guò)程相互協(xié)調(diào)，若用藥物抑制②過(guò)程，則①過(guò)程就會(huì)減弱
C.a可以分泌促性腺激素釋放激素
D.若c為甲狀腺，則③④過(guò)程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

【答案】B
【解析】解：A、手術(shù)切除c，則c分泌的激素會(huì)減少，而c分泌的激素對(duì)a、b存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，因此這會(huì)導(dǎo)致a和b分泌的激素增加，A正確；
B、若用藥物抑制②過(guò)程，則c分泌的激素會(huì)減少，而c分泌的激素對(duì)a、b存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，因此①過(guò)程會(huì)加強(qiáng)，B錯(cuò)誤；
C、a為下丘腦，可以分泌促激素釋放激素，如促性腺激素釋放激素，C正確；
D、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．若c為甲狀腺，則③④過(guò)程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。這可通過(guò)下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)

A. 缺Mg時(shí)植物葉片變黃

B. 動(dòng)物血液中Ca的含量太低會(huì)抽搐

C. 缺P會(huì)影響磷脂的合成

D. 油菜缺B時(shí)只開花不結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的分子和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 蛋白質(zhì)都具有信息傳遞的功能

B. DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)

C. 由蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)

D. 植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖．如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）魚塘大量投餌后，水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的分解產(chǎn)生的．
（2）圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí)，魚塘富營(yíng)養(yǎng)化水還為水稻生長(zhǎng)提供了一定的元素營(yíng)養(yǎng)．
（3）為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況，可采用法，分別統(tǒng)計(jì)的種群密度．
（4）通過(guò)稻田凈化，B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降，其主要原因是在稻田中的（填序號(hào)）微生物分解了大量有機(jī)物．
①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧
（5）出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少．從生態(tài)學(xué)角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)合成、分泌時(shí)幾種生物膜面積的變化如圖所示，該物質(zhì)可能是（　　）

A.胰島素
B.雄性激素
C.呼吸氧化酶
D.血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞2，細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來(lái)識(shí)別信息
B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳送到細(xì)胞2快
C.與甲圖信息傳遞有關(guān)的內(nèi)環(huán)境依次為：細(xì)胞內(nèi)液→血漿→組織液
D.乙圖中細(xì)胞4可以是：神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥（SCD）是一種單基因遺傳疾病，如圖為20世紀(jì)中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6位氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，而2條α肽鏈正常．HbS基因攜帶者（HbAHbS）一對(duì)等位基因都能表達(dá)，那么其體內(nèi)一個(gè)血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈，最少有條異常肽鏈．
（2）由圖可知，非洲中部HbS基因和瘧疾的部分基本吻合．與基因型為HbAHbA的個(gè)體相比，HbAHbS個(gè)體對(duì)瘧疾病原體抵抗力較強(qiáng)，因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的基因頻率高．在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后，人群中基因型為的個(gè)體比例上升．
（3）在瘧疾疫區(qū)，基因型為HbAHbS個(gè)體比HbAHbA和HbSHbS個(gè)體死亡率都低，體現(xiàn)了遺傳學(xué)上的現(xiàn)象．
（4）為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式，調(diào)查方法可分別選擇為（填序號(hào)）．
①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 ②在患者家系中調(diào)查
③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 ④對(duì)同卵和異卵雙胞胎進(jìn)行分析比對(duì)
（5）若一對(duì)夫婦中男性來(lái)自HbS基因頻率為1%～5%的地區(qū)，其父母都是攜帶者；女性來(lái)自HbS基因頻率為10%～20%的地區(qū)，她的妹妹是患者．請(qǐng)預(yù)測(cè)這對(duì)夫婦生下患病男孩的概率為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．下列述正確的是（ ）
A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施脫落酸
B.為延長(zhǎng)馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間，可以外施赤霉素
C.外施赤霉素后，馬鈴游塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短
D.對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶的黃色繭（Y）對(duì)白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對(duì)黃色出現(xiàn)的基因（i）是顯性�，F(xiàn)用雜合白色繭（IiYy）蠶相互交配，后代中白色繭對(duì)黃色繭的分離比是（ ）

A．3：1 B．13：3 C．1：1 D．15：1。

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