下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖.
(1)①過程用 作為誘導劑,誘導細胞融合。
(2)過程①和②得到的Y細胞稱為雜交瘤細胞,其特點是 。
(3)④過程為 ,⑤過程需要的工具酶為 。
(4)抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同,兩者的空間結(jié)構(gòu)是否相同? 。
為什么? 。
(5)過程⑥常用 處理大腸桿菌,目的是 。
科目:高中生物 來源:2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探究不同濃度的NAA對某植物插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖,下列分析正確的是
A. 實驗中NAA濃度大小為X<Z<Y
B. 促進該植物生根的最適濃度一定在Y與 Z之間
C. 實驗結(jié)果說明NAA的生理作用沒有表現(xiàn)出兩重性
D. 不加NAA的插條仍然生根,這是植物體內(nèi)自身產(chǎn)生生長素作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某調(diào)查小組對某一家族的單基因遺傳。ㄓ肁、a表示)所作的調(diào)查結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是
A.該遺傳病不可能的遺傳方式有伴Y染色體遺傳、X染色體隱性遺傳
B.若此病為白化病,一白化病女子與正常男子結(jié)婚后,生了一個患白化病的孩子,若他們再生兩個孩子(非雙胞胎),則兩個孩子中出現(xiàn)白化病的概率為3/4
C.按最可能的遺傳方式考慮,則Ⅱ-4和Ⅲ-5的基因型都為XAXa
D.若Ⅳ-3表現(xiàn)正常,該遺傳病最可能是常染色體顯性遺傳病,則Ⅳ-5的女兒的基因型為AA、Aa
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗與其所用試劑搭配正確的是( )
A. 觀察葉綠體在細胞中分布實驗中,染色液為甲基綠
B. 提取葉綠體色素實驗中,使用無水乙醇分離色素
C. 蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,可以使用斐林試劑檢測蛋白質(zhì)
D. 觀察植物細胞有絲分裂實驗中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國科學家文卡特拉曼拉馬克里希南、托馬斯施泰茨和以色列科學家阿達約納特因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得諾貝爾化學獎。下列有關核糖體的敘述不正確的是( )
A.核糖核苷酸是組成核糖體的成分之一
B.核糖體是有細胞生物共有的細胞器,此外,在線粒體、葉綠體中也有分布
C.細胞核中的核仁與核糖體的形成有關
D.核糖體RNA可以決定多肽鏈中的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖為細胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖,有關其敘述不正確的是( )
A.具有①的一側(cè)為細胞膜的外側(cè)
B.①與細胞表面的識別有關
C.②是構(gòu)成細胞膜的基本支架
D.細胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等。如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。下列有關說法正確的是( )
A.在A點適當提高反應溫度,反應速率加快
B.在B點增加酶的濃度,反應速率不變
C.在A點提高反應物濃度,反應速率加快
D.在C點提高反應物濃度,產(chǎn)物不再增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省宿州市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化”的實驗證明了
A.DNA是遺傳物質(zhì) B.染色體是遺傳物質(zhì)
C.DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì) D.原核生物的遺傳物質(zhì)都是RNA
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